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剛想到這裡，只聽對方又接著說到：“哦，你可能不大瞭解我們家的情況，我們孩子的父親也在政府工作，但我們家可不是一般人家。對於我兒子，我的期望還是很高的，以後到了地方上當個市長那都是起步。孩子平時是不上學校的，就在家裡接受精英教育。我給他請的老師包括體育老師都是名校的特級教師。找你來也不為什麼，就是找個人陪他看會兒書、做會兒功課，順便輔導一下英語和數學就行。所以，這個人我選了很久，一般亂七八糟的人是不行的，我看了好多人了，也就你還湊活。”
連寒心裡想，這都不止古裝片了這根本就是清宮裡的慈禧太后嘛，還就我湊活，那我現在是不是應該跪地三呼萬歲，大喊謝主榮恩啊。和著弄了半天，您這是選陪讀丫頭呢。不過既然來了，也不能為了這個就走啊，連寒安慰自己，林子大了總歸是要出怪鳥的。
連寒在一間挺大的書房裡，見到了我們的“光緒小皇帝”，男孩子長得白淨瘦弱，見到了連寒羞怯一笑，非常靦腆，連寒立刻對這個小男孩有了好感。
等保姆出去以後，小男孩看了看連寒小聲的問了一句：“姐姐，學校好玩嗎？我聽說你們學校特別大，是麼？”
連寒聽了以後很奇怪，反問道：“我們學校離你們家這樣近你沒有去過嗎？”
小男孩啊聽了這話，洩氣了：“我的所有時間和行程都由我媽媽安排，我還沒有時間去呢。媽媽說我以後是要做大事的，沒有時間幹些有的沒的。”說完低下了頭，看著自己白淨的手指。
連寒現在大體能瞭解這個家的情況了，並深深的同情起小男孩來，有這樣一個極度強勢的母親，這孩子的未來令人擔憂啊。可雖這樣想，連寒也知道自己並不能做什麼，也不能叫這麼小的孩子去鬧家庭革命。於是，連寒想了想對男孩子說到：“恩，學校嘛就是學習的地方，當然有意思的事情還是很多的，而且在那裡你還能交到好多朋友。我們學校倒真是挺大的，我剛來時還經常迷路呢。
男孩聽了這話抬起頭，眼睛裡閃著興奮的光芒：“那你和朋友們都一起做什麼？”說著聲音又低了下來：“我從來也沒有朋友，我媽媽說我是有身份的人，不能隨便和沒有身份將來沒有出息的人交朋友。”
連寒看著眼前的男孩，對她母親真是有點出離憤怒了，這女人走火入魔了吧，可她這樣不要緊，受苦的是這樣一個可愛善良的小孩子，真是太過分了。
“等我下次來的時候帶我們學校的照片給你看吧。”連寒安慰道，她想以後自己至少可以說些外面的事情給他聽，不然這個孩子遲早毀在他母親手裡。“那你平時在家裡都做些什麼啊？”連寒問。
小男孩聽了這話，起身從書桌的抽屜裡拿出一張安排的密密麻麻的時間表給連寒：“就是做上面這些就好了。”
連寒看著時間表上羅列的各種孩子要學的東西，心想這些就是八個孩子學也嫌富裕吧。
上完了課，連寒迫不及待的離開了這個讓人覺得壓抑無比的家。太可怕了，連寒覺得。
羅許看了看連寒：“今天怎麼不高興？孩子很難打交道嗎？”
連寒嘆了一口氣，低頭道：“那是個善良羞怯的孩子，只是生長在那樣的家庭裡，被那樣的母親控制和左右，我覺得他太可憐了。。。。。。”
羅許聽完了連寒的話，長出一口氣：“居然還有這樣的事，不過你也改變不了什麼，只能是以後你去時爭取給他一小段清淨單純的時光了，和他講講那些他不知道又感興趣的事。”
連寒點點頭，突然覺得自己身上的責任很重，因為她要力所能及的讓一個小男孩快樂一點。連寒覺得如果不這樣的話，這可小樹苗就要枯萎或被他母親扭曲成一棵歪脖樹了。
於是，接下來的日子，連寒就交替來回於這兩個截然不同的家庭之間。這讓她深刻的覺得有的孩子需要被約束，而有的孩子卻需要放縱一點。有一天，連寒突發奇想，或許可以讓豔豔和小男孩做朋友，讓他知道，人原來還可以這樣生活的。同時也讓豔豔知道有些生活是需要被珍惜的，而不是像現在這樣肆意揮霍。
除了家教之外，連寒自己的學習也並不輕鬆，大一的課程排的還是挺滿地。而且連寒也是要強的人，並不因為上了大學而對學業降低要求。
但是每天這樣忙忙碌碌的讓連寒覺得自己的生活過的很充實。幫助別人，被別人幫助。愛一個人，同時也被那個人愛著。
但羅許對於連寒的忙碌顯然還是有微詞的，因為連寒現在能分給他的時間實在太少了
