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黃天大、林馳在家張羅學校的事兒，叢麗開始編寫教材，林駒則到了奉天，開始購置四個培訓班需要用的一些工具和器材。
這些東西買齊了之後，又買了一臺打字機和油印機。
現在整個三道河鄉，包括鄉『政府』、中學還都沒有打字機，想印刷一些材料，都要刻蠟紙影印。
買了打字機，一方面可以技術學校自己使用，因為今後會用到大量的資料。
另一方面，鄉里、學校、郵局、火車站、林場、糧庫、供銷社各個村等單位，都沒有打字機。
誰都想把自己的材料弄得好看一些，這樣就有可能來求林駒給他們打字，這就是欠下了林駒的人情，將來林駒有什麼事情找到他們的時候，就要方便的多。
不僅人與人之間講究人情和禮尚往來，單位之間也是如此。
把東西都送到火車站託運之後，林駒到了《安東日報》社，聯絡發廣告的事情。
不出所料，報社不給發，因為現在還沒有在報紙上發廣告的先例。
這一點，已經在林駒原來的預料之中，在他的記憶中，需要過幾年，報刊雜誌才會有廣告業務。
報社的旁邊就是《農村》雜誌社和畫報社，林駒也去問了，同樣也不給發招生廣告。
至此，林駒知道這條路走不通，也就徹底放棄。
然後來到書店，想買書籍，走了一圈沒看見，就去詢問售貨員。
“《全國行政區劃和地名彙編》？沒有”。
售貨員連連搖頭。
林駒本來也不抱多大希望，就離開書店，到了民政廳區劃地名處。
問了三個人，最後找到了一個叫做周春穎的三十來歲的女人。
“你想買書？到書店去啊，我們這裡又不是賣書的。走吧，我這裡忙著呢”。
你是挺忙，忙著打『毛』衣呢。
不過，對於這種事情，林駒見得多了，也不著急。
“我是從風城山區來的，來一趟不容易，我們那裡的學校，非常需要你們的支援……”。
林駒照例是一番賣慘，把自己儘量往可憐上說。
他當然沒那麼天真，以為靠賣慘，就可以贏得這些人的同情和支援，不過是用這些官腔，找一個話題和切入點而已。
要想打動人心，還得靠乾貨。
“來的時候匆忙，又不能給大姐錢，親戚在南方，給帶來了一些小禮物，我是個男的，這些東西也用不上，就送給周姐。不管事情能不能辦成，這就是我的一點兒心意。今天認識了，今後就是朋友，以後到奉天來，有事的時候還要找周姐”。
林駒說著，就從包裡拿出一個髮箍，幾個髮卡，外加一個摺疊傘。
都是新的，帶著包裝，商標還都在。
把摺疊傘拿出來，開啟，收起，再開啟，又收起，給周春穎演示這個過程。
演示完畢，就把東西劃拉起來，放進周春穎的抽屜裡。
“唉，你這個小同志可真是麻煩，你要《行政區劃表》幹什麼用啊”？
禮物果然有效，開始切入話題了。
“我們學校有不少學生，分佈在全省各地，每年的開學和暑假寒假，要跟學生們所在的村裡聯絡，為了通訊方便。這是我們學校的介紹信”。
林駒想要的，就是全國各地的行政區劃，要求精確到村一級，其實就是個地名錄。
有了這個地名錄，就可以把招生廣告信寄到各個村裡去。
這個地名錄，其實也不是什麼機密的東西，都是公開的的，但是別的地方都沒有，只有區劃地名處這裡，才可能有這個東西。
林駒把介紹信給了周春穎，上面的抬頭直接就寫著區劃地名處，事由就是買一本全國的區劃地名彙編書籍。
介紹信自然是林駒自己填的，他也不知道是否有這樣一本書。但知道找這裡肯定會得到關於這方面的權威資訊。
“全國的沒有，只有安東省的，到大隊一級。這書不賣，不過，看在你們學校在山區的份兒上，就送給你們一本”。
周春穎起身，在卷櫃裡翻了一陣，拿出一本冊子。
林駒翻了一下，正是自己想要的東西。
各個市、縣、鄉、村的地名都有。
“謝謝周姐，有沒有其他省市區的”？
“沒有，我們之間倒是可以互相交流一下，不過需要給他們發函，他們才會給我們”。
“周姐，你給他
