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黃天大、林馳在家張羅學校的事兒,叢麗開始編寫教材,林駒則到了奉天,開始購置四個培訓班需要用的一些工具和器材。
這些東西買齊了之後,又買了一臺打字機和油印機。
現在整個三道河鄉,包括鄉『政府』、中學還都沒有打字機,想印刷一些材料,都要刻蠟紙影印。
買了打字機,一方面可以技術學校自己使用,因為今後會用到大量的資料。
另一方面,鄉里、學校、郵局、火車站、林場、糧庫、供銷社各個村等單位,都沒有打字機。
誰都想把自己的材料弄得好看一些,這樣就有可能來求林駒給他們打字,這就是欠下了林駒的人情,將來林駒有什麼事情找到他們的時候,就要方便的多。
不僅人與人之間講究人情和禮尚往來,單位之間也是如此。
把東西都送到火車站託運之後,林駒到了《安東日報》社,聯絡發廣告的事情。
不出所料,報社不給發,因為現在還沒有在報紙上發廣告的先例。
這一點,已經在林駒原來的預料之中,在他的記憶中,需要過幾年,報刊雜誌才會有廣告業務。
報社的旁邊就是《農村》雜誌社和畫報社,林駒也去問了,同樣也不給發招生廣告。
至此,林駒知道這條路走不通,也就徹底放棄。
然後來到書店,想買書籍,走了一圈沒看見,就去詢問售貨員。
“《全國行政區劃和地名彙編》?沒有”。
售貨員連連搖頭。
林駒本來也不抱多大希望,就離開書店,到了民政廳區劃地名處。
問了三個人,最後找到了一個叫做周春穎的三十來歲的女人。
“你想買書?到書店去啊,我們這裡又不是賣書的。走吧,我這裡忙著呢”。
你是挺忙,忙著打『毛』衣呢。
不過,對於這種事情,林駒見得多了,也不著急。
“我是從風城山區來的,來一趟不容易,我們那裡的學校,非常需要你們的支援……”。
林駒照例是一番賣慘,把自己儘量往可憐上說。
他當然沒那麼天真,以為靠賣慘,就可以贏得這些人的同情和支援,不過是用這些官腔,找一個話題和切入點而已。
要想打動人心,還得靠乾貨。
“來的時候匆忙,又不能給大姐錢,親戚在南方,給帶來了一些小禮物,我是個男的,這些東西也用不上,就送給周姐。不管事情能不能辦成,這就是我的一點兒心意。今天認識了,今後就是朋友,以後到奉天來,有事的時候還要找周姐”。
林駒說著,就從包裡拿出一個髮箍,幾個髮卡,外加一個摺疊傘。
都是新的,帶著包裝,商標還都在。
把摺疊傘拿出來,開啟,收起,再開啟,又收起,給周春穎演示這個過程。
演示完畢,就把東西劃拉起來,放進周春穎的抽屜裡。
“唉,你這個小同志可真是麻煩,你要《行政區劃表》幹什麼用啊”?
禮物果然有效,開始切入話題了。
“我們學校有不少學生,分佈在全省各地,每年的開學和暑假寒假,要跟學生們所在的村裡聯絡,為了通訊方便。這是我們學校的介紹信”。
林駒想要的,就是全國各地的行政區劃,要求精確到村一級,其實就是個地名錄。
有了這個地名錄,就可以把招生廣告信寄到各個村裡去。
這個地名錄,其實也不是什麼機密的東西,都是公開的的,但是別的地方都沒有,只有區劃地名處這裡,才可能有這個東西。
林駒把介紹信給了周春穎,上面的抬頭直接就寫著區劃地名處,事由就是買一本全國的區劃地名彙編書籍。
介紹信自然是林駒自己填的,他也不知道是否有這樣一本書。但知道找這裡肯定會得到關於這方面的權威資訊。
“全國的沒有,只有安東省的,到大隊一級。這書不賣,不過,看在你們學校在山區的份兒上,就送給你們一本”。
周春穎起身,在卷櫃裡翻了一陣,拿出一本冊子。
林駒翻了一下,正是自己想要的東西。
各個市、縣、鄉、村的地名都有。
“謝謝周姐,有沒有其他省市區的”?
“沒有,我們之間倒是可以互相交流一下,不過需要給他們發函,他們才會給我們”。
“周姐,你給他