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林駒這個時候注意到了另外一個人。
手裡拎著個包，看來也是外地人。
“既然不讓賣，我就回去了。唉，大老遠來的，沒想到白跑了一趟”。
那人嘴裡嘟囔著，垂頭喪氣地走了。
這個人放棄了。
其實到了這個地步，一般人也就放棄了。
但是林駒不能放棄。
他不想就這樣空著手回去。
這是強項突破計劃的第一步，缺了這些資料，不僅他的承諾落空，有損他的信譽，減輕他今後在學校的話語權，而且題海戰術也無法實施。
萬一黃天大也失敗了，整個計劃也就失敗了。
況且現在學校的老師們，有的人還在懷疑這個計劃的可行『性』。
他們現在參與進來，並不說明對於這個計劃有多麼充分的信心，而僅僅是為了錢。
如果不能及時地把資料弄回去，將對老師們的信心造成重大打擊。就連曾校長和錢主任，都有可能退縮。
因為他們現在後退，還來得及。
林駒掏出了一副麥克鏡，遞給老頭。
“大爺，能跟你見面，就是有緣。這個鏡子是新的，年輕人都很喜歡。拿回家裡給晚輩們，他們一定會高興”。
“呵，你這個孩子真懂事兒。不過，我無功不受祿，有什麼話你就直說吧”。
“大爺果然明察秋毫。就請大爺給我引薦一下編寫教輔資料的老師”。
“好，不就是見一下魏老師麼，她就在宿舍裡面，我帶你去見她”。
果然是峰迴路轉啊。
老頭把林駒帶進院裡一座三層小樓，就在一樓，見到了魏老師。
魏老師大概四十來歲左右，帶著眼鏡，一副知識女『性』的模樣。
“你是什麼人？找我幹什麼”？
“魏老師，我是從安東的貧困山區來的，我們那裡的學習條件，十分艱苦，這一次，是學生們湊了路費，派我來的，聽說您編寫的教學輔導資料對於高考非常有用。所以特意上門來，請求你的支援”。
“看在山區孩子的份上，請把資料賣給我一些”。
林駒一頓賣慘，就差把自己說成是要飯的了。
目的，自然就是為了引起魏老師的同情。
“唉，我也知道你們山區孩子不容易，才十五歲，就能為班裡的同學著想，孤身一人來到京城，精神令人感動”。
“本來我不該拒絕你，可是現在上面有令，已經不讓賣了。本來在印刷廠已經印好了，現在也停止出售，明天就拉出去賣廢紙”。
“哎呀，這不是太可惜了麼，那可都是你們心血的結晶啊”。
“那又有什麼辦法呢。這不，最近我搜集的這些各個省市的模擬考試試題，本來打算拿出去印刷，現在也印不成了，還有我編寫的這個題型解析，現在也沒用了”。
你沒用，我有用啊。
“今天能見到魏老師，十分幸運。我這裡有一件東西，是親戚從香港帶回來的，還請魏老師收下”。
林駒拿出一塊電子錶，放到桌子上。
“哎喲，這可不行，這麼貴重的禮物，我可不能要”。
“魏老師，我也不是白給你。你這個模擬試題集和題型解析，現在既然沒有什麼用處，不如就給我拿回去，在我們那裡試驗一下效果如何。將來的結果如何，我們及時地反饋給你”。
“這是您的研究成果，就這樣放棄了，未免可惜。能夠應用到實踐中去，檢驗它的效果，才不枉費你一番心血”。
“也好，那就給你吧”。
“謝謝魏老師。請問您的資料是在哪個印刷廠印刷的”？
“哦，就在新華印刷廠印的”。
林駒怕魏老師反應過來，就把電子錶遞給魏老師。
“謝謝魏老師，我給您留個地址，將來你若是有時間，還請您到我們我們那裡做客”。
林駒也不管魏老師同意不同意，就寫下地址，拿起厚厚的兩沓紙，告辭離去。
這兩沓紙，就是模擬試題集和題型解析的稿子。
現在，趁著魏老師的注意力還在電子錶上，林駒要趕緊溜之乎也。
他怕魏老師反應過來反悔。
到了收發室，林駒跟老頭打了招呼，問明白新華印刷廠的所在，一路上步行，回到了旅店。
第二天早上六點，林駒就從旅店裡出來。
他
