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本上類似於後來的找小姐。
曾校長這些話，在林駒聽來，都覺得說的有些過分了。
雖然有些道理，但也太絕對化了。
這簡直就跟古代科舉差不多，一旦金榜題名，就什麼都有了。不僅能當官兒發財，就連到青樓去，都成了一種風雅的情趣。
難道考不上大學，人就一點兒前途也沒有了嗎？
現在林駒有點兒懷疑，自己提出的這個計劃，究竟是為了什麼？
“叫他們回家反省一天，把家長叫來。不行就叫家長領回去”。
“好，我倆再給他們講講道理”。
三個人走了，後面又傳來打罵聲。
“兩個小混蛋，你們不爭氣不要緊，還想斷了我們的財路”？
“還想看大西洋底來的人，這回老子就把你們打得找不著大西洋”。
靠，你就是不打他，他能找到嗎？
唉，打罵就是硬道理。
第二排教室的第一個教室，是復課三班的教室。
就見教室外面的兩個窗戶上，有五六個學生趴在窗臺上，抻著脖子往教室裡看。
錢主任過去，在一個男生屁股上踢了一腳。
“你們幾個怎麼回事兒”？
“犯錯誤了，老師叫出來涼快涼快”。
“犯什麼錯誤了”？
“搞小動作，不注意聽講”。
“該，在這好好涼快吧”。
再看教室裡面，在前面，還有三個學生站在那裡聽課。
正在講課的，是外語孫老師。林駒外出這幾天，就由孫老師代課。
在老師們的話裡，站在教室前面聽課的懲罰，叫做“精神精神”，
在外面窗臺趴著聽課的，叫做“涼快涼快”。
類似的懲罰手段，不是今天才有，以前也有。
不過以前用得比較少。現在應該是受了全校動員的影響，教學成績跟個人的收入掛鉤了，才開始強調紀律，不斷地使用懲罰手段。
其他的教室窗外，也有被請出來“涼快涼快”的學生。
教室裡面，也能見到站在前面“精神精神”的。
看來，老師們確實被動員起來，一個個簡直髮瘋了。
