遍地滄桑提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
本上類似於後來的找小姐。
曾校長這些話,在林駒聽來,都覺得說的有些過分了。
雖然有些道理,但也太絕對化了。
這簡直就跟古代科舉差不多,一旦金榜題名,就什麼都有了。不僅能當官兒發財,就連到青樓去,都成了一種風雅的情趣。
難道考不上大學,人就一點兒前途也沒有了嗎?
現在林駒有點兒懷疑,自己提出的這個計劃,究竟是為了什麼?
“叫他們回家反省一天,把家長叫來。不行就叫家長領回去”。
“好,我倆再給他們講講道理”。
三個人走了,後面又傳來打罵聲。
“兩個小混蛋,你們不爭氣不要緊,還想斷了我們的財路”?
“還想看大西洋底來的人,這回老子就把你們打得找不著大西洋”。
靠,你就是不打他,他能找到嗎?
唉,打罵就是硬道理。
第二排教室的第一個教室,是復課三班的教室。
就見教室外面的兩個窗戶上,有五六個學生趴在窗臺上,抻著脖子往教室裡看。
錢主任過去,在一個男生屁股上踢了一腳。
“你們幾個怎麼回事兒”?
“犯錯誤了,老師叫出來涼快涼快”。
“犯什麼錯誤了”?
“搞小動作,不注意聽講”。
“該,在這好好涼快吧”。
再看教室裡面,在前面,還有三個學生站在那裡聽課。
正在講課的,是外語孫老師。林駒外出這幾天,就由孫老師代課。
在老師們的話裡,站在教室前面聽課的懲罰,叫做“精神精神”,
在外面窗臺趴著聽課的,叫做“涼快涼快”。
類似的懲罰手段,不是今天才有,以前也有。
不過以前用得比較少。現在應該是受了全校動員的影響,教學成績跟個人的收入掛鉤了,才開始強調紀律,不斷地使用懲罰手段。
其他的教室窗外,也有被請出來“涼快涼快”的學生。
教室裡面,也能見到站在前面“精神精神”的。
看來,老師們確實被動員起來,一個個簡直髮瘋了。