遍地滄桑提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
那位小林校長，正在張羅這些事情”。
“這位林校長就很年輕啊，還有小林校長”？
“我告訴你們啊，這位小林校長，可了不起。他是三道河中學的外語老師，今年的二十七個外語學院的大學生，就是他當外語老師的時候送走的”。
“哇，這麼厲害，怎麼沒見過他”？
“不是跟你們說了麼，他正在張羅新專案呢，走，到別處看看去”。
江班長在前，其他學員在後，繼續往前走。
“這裡是打字室，咱們的學習資料，就是從這裡打出來的”。
“哇，學校還有打字員啊，我家裡那邊，連鄉里都沒有打字的啊”。
“不是跟你們說了麼，這裡是大學校”。
轉悠了一會兒，眾人回到宿舍。
“這牆上是各項管理制度，大夥兒雖然都是大人了，但既然是學校，就要有個規矩。以後外出的時候，都要請假，回來銷假。你們今天來的，要是還有什麼疑問，可以問我，也可以問問其他班級的人。沒準兒別的班還有你們的老鄉呢”。
“總之，願意留下來的，明天就上課。不願意留下的，明天就可以回家，今天晚上都考慮好”。
辦公室裡，林馳和黃天大看著這些學員在外面轉悠，也不出去，關於這裡的很多事情，就都交給了江班長去組織解答。
這個江班長，不僅到這裡的時候被任命為班長。
其實他以前在部隊的時候，就當過班長。
在他報名的時候，自己在報名信裡面，特意說明了這一點。
從那個時候起，幾個人就看上了這個人，決定他來了之後，就當學員班長。
讓學員當班長，有很多好處。身為學員，可以儘快地獲得其他學員的信任。在貫徹學校的意圖和對於學員的管理上，有很多方便之處。
前幾天陸續開課的攝影班、蔬菜班和果樹班，都是這個模式。
這三個班這一期也都是五十個人，只要來了的，就全都留了下來，沒有一個走的。
