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第二天,林駒和曾校長到了康禾縣的落臺鄉。請百度搜尋看最全!!
這裡是傢俱班學員江秋林的家。
江秋林是第一期傢俱班的班長。
他是個退伍兵,家裡條件還可以,自己有能力置辦工具。不屬於學員扶持的典型。
但是,為了更加有說服力,林駒還是帶著曾校長到這裡來了。
象江秋林這樣的普通典型,如果也能創業成功,對於技術學校來說,其實更有普遍意義。
江秋林沒有讓林駒失望。
他回來之後,很快把自己的買賣張羅起來,現在他跟自己的老婆兩個人幹,效益雖然沒有袁玉生那樣高,但也紅紅火火,傢俱也是供不應求。
兩人到江秋林家的時候,已經是下午,沒有車再往回走,在這裡住了一晚。
第二天,江秋林領著兩人到了鄰鄉的高望山家裡。
高望山是第一期攝影班的學員,也是典型計劃的扶持物件之一。過年送錢的時候,是叢麗和陳輔材來的。
高望山的照相生意,因為是這裡獨一家,生意十分火爆,從過年之後開始幹,到現在已經賺了將近一千塊錢。
一千塊錢,對於林駒來說,不是個大數。但是,對這樣一個鄉下地區來說,絕對是高收入了。
兩人往回走的時候,又到了另一個照相學員家裡,生意也很不錯。見兩人來了,自然是熱情接待。
因為果樹的回報期要長一些,大棚蔬菜還不是季節,曾校長家裡事兒也多,兩人沒有再到別處去,返回三道河。
在車,曾校長沉默了許久,也不說話。還是林駒打破了沉默。
“曾校長,走了這一圈兒,有什麼感受?這回有信心了吧”?
“林老師,你知道我在想什麼嗎?我在反思自己”。
不至於吧?難道有了什麼新的體會?
“我覺得,你做這件事情很有意義。或者說,技術學校的事情,很有意義。甚至高考更有意義”。
“考出去的那些學生,走了走了,去給城裡人賣力了。他們家鄉的父老鄉親,又有幾個能借著他們光的”?
“曾校長,你說的倒也有些道理。不過終究有人要走出去的,否則一輩子窩在農村裡,對他們也不公平。在短時間內,別指望借他們什麼光。他們將來即使留在城市,想在城市站住腳,也不是一件容易的事情”。
這些從農村出來的大學生,在前世被一些人稱為鳳凰男,意思是山溝裡飛出來鳳凰。
“山溝裡飛出來的鳳凰”,本來是誇獎他們有出息的話。
但是,在一些人的語境裡,反倒成了貶義,被視為有農村家人拖累的人。
即使他們最後娶了城裡的女人為妻,女方或者她的家庭,也時常擔心男方的家庭拖累他們。
“是啊,反倒是這些學員,留在了農村,不僅給自己謀到了一條活路,還能改變家裡的貧窮面貌。你看那個袁玉生,家裡原來窮的不得了,現在徹底翻身了。我跟你說,這考大學都管用”。
“袁玉生要是了大學,他自己算是跳出農門了,但是,他能這樣幫助他家裡嗎?不能啊”。
“我當年師範學院的時候,其實也是這樣。即使我畢業了,家裡也沒借著我什麼光。還是最近這十來年,我家裡條件好起來了,才能幫助一下家裡面”。
“林老師,我知道你是好心,想叫我再往升一升。說實話,有的時候,我也想這樣。但是,往升了,又有什麼意思呢”?
“我都五十多了,還能幹幾年?以前憋著一口氣,現在三道河學已經在縣裡有了地位,我還要那些虛名幹什麼呢”?
“當然,三道河學該辦好,還要辦好。不過,今後我會把一部分精力放在技術學校”。
“你要大學去了,你姐姐畢竟還要差一些。技術學校,只能加強,不能削弱”。
“當然,你不用擔心錢的問題。只要我在三道河學當一天校長,你該掙你的錢,掙你的錢”。
“我對你只有一個要求,一定要好好教那些學員。讓他們把技術學到手,別糊弄他們”。
“至於你說的什麼市長來,廳長來,記者來的事兒,我也不去張羅,咱老老實實地辦學,讓學員交了錢,學有所成行,對得起咱們的良心行”。
“你還年輕,今後的路還很長。有的時候,太出名了,不一定是好事兒”。
林駒沒想到,曾校長走了一圈兒,竟然得出了這樣的結論。