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“好啊，要經常來。”張小寶笑著點頭。
“那小寶哥哥，你能不能告訴我，燈泡為什麼不亮？”女孩兒還惦記這個事兒呢。
對於好學的孩子，張小寶自然要回答，他拿過燈泡，對四個娃娃說道：“首先我們要清楚燈泡發光的原理，現在的燈泡是電流透過一個物體，然後對電流有阻礙，我們叫電阻，然後在阻礙的情況下，它會發熱發光，在沒有氧氣的情況下，它本身的損耗非常小。
那麼前提是有電阻，還要有電流透過，就像河水一樣，電阻小一點，會讓水繼續流過去，電阻太大就把水截斷了。
前提是，這條河要通暢，如果河本身就是斷的，還能有水流過去嗎？顯然是不能的，電流也是這樣，你們看，燈絲斷了，電流不能透過，電燈不亮。”
張小寶耐心地講著，然後輕輕調整手上的燈泡，晃動，因為斷掉的燈絲長，他晃啊晃的，就給晃到一起去了。
這個時候其實電阻更大，燒一燒就會把燈絲再次燒壞，但它能堅持堅持。
旁邊的王鵑已經把幾節電池接成電池組，用卡線器卡住，遞過來兩根線，張小寶把一根線纏在燈泡‘屁~股’的外圍，一根線點中心的位置。
‘刷’燈泡亮了。
“哇！”四個小女孩兒高興地喊起來，一個個崇拜地看著張小寶。
王鵑在旁邊笑著說道：“學習的就是學這種思考的方式，先知道為什麼，然後去解決。”
“我知道的，叫知其然，也要知道其所以然。”大孩子把學到的知識用上了。
“那小寶哥哥，鵑鵑姐姐，是不是學到知識後，什麼問題都能解決？”一個更小的女孩兒問。
“當然，解決不了，是我們學得還不夠好。”王鵑不可能否定，但她也沒把話說滿，不能解決的事情多了。
“那能不能讓天變晴？我討厭下雨。”小女孩兒蹙起眉頭看著外面的天。
“能啊，只要知道了下雨的原因，我們就能想辦法讓天晴。”王鵑雖然現在吹不走雲，但她還是把這個念想留給孩子。
可是就在她說完這句話的時候，雨，停了，然後天上的烏雲露出一個縫隙，一縷陽光灑落下來，斜斜地照在她的身上。
“哇，果然是神仙。”四個小女孩兒瞪大了眼睛看著王鵑。
“唉~！”王鵑嘆口氣，心說我是讓你們有學習的動力和興趣，不是讓你們定位神的存在，這老天也不幫忙，專門搗亂。
第外十三章 江湖豪邁惟一唱
斷崖千古應誰，歲來催。唱盡滄海豪邁此生隨。
夕陽醉，晚霞綴，釣天輝。卻是碧波明月一簫回。
太陽出來，斷掉的燈絲暫時接上，四個年歲不一的小美女繼續研究她們的電影播放，張小寶和王鵑悄悄告別。
雨停後的大小操場上，人漸漸多起來，打羽毛球讓球沾了水打對手一身的、踢毽子甩得倒處都是泥的、玩對抗足球朝玻璃上瞄的、拿石頭子往螞蟻洞裡使勁塞幫人家做防水的。
這是一群快樂的學生，是一群活潑又心地善良的學生。
一個據旁邊人說是研究院副院長的人正在掃著被雨打落的樹葉，學生從他身邊溜達來、溜達去的，沒人打擾他的工作。
“我是副院長，沒看見我在幹活嗎？你們這些身份不夠高的人，要懂得敬畏。”據說是副院長的人掃了會兒，被掃帚崩一身泥點子，直起身看旁邊有三個年歲不到二十的學生，很不高興地說道。
三個學生先看看那被掃帚帶出痕跡的泥濘地面，互相說著什麼好笑的事情，轉身離開。
或許是反應過來現在掃樹葉是種很傻的行為，副院長無奈地搖搖頭，嘟囔著‘我的身份比他們高許多，他們竟然不在乎我，唉！人心不古。’
“他是新來的吧？”張小寶望著離去的一身泥點子的人，問身邊的助手。
“是的，六天前上任，是排名最後的副院長，為人刻板，曾經是婺州義烏縣縣令，因治下經濟發展過慢，被上調京城閒置，後因其刻板的性格，派過來專門管倉庫。”
助手介紹下此副院長的情況。
“很好，人盡其才。”王鵑覺得如此安排不錯，轉過頭對張小寶說道：“看到沒？當身份高到一定程度，與身份低的人，就像山頂和山腳一樣，互相看著，皆是那般渺小，沒人會在乎你。”
張小寶回給王鵑一個大大的笑臉，說道：“那我也願意在上面，因為從上面可以往下吐吐沫、撒尿、擤鼻涕，下面的
