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“老師，我反對！”
伊人話音落下，一個長著路人臉的小孩子舉手表示抗議。
呦呵？我還以為鳴人那小傢伙會當第一個刺頭，現在看來，我對鳴人還是高估了呢！
抬起頭，伊人將目光放在那個提出反對的小朋友身上，一臉和善道：“小朋友，你叫什麼呀？”
“潯……風間潯！”遲疑片刻後，風間潯說出了自己的名字。
“風間潯嗎？名字起的很好，一看你就是一名風一般少年，你就以身作則，跑二十圈好了。”
“憑……憑什麼？”
見自己跑圈數一下子翻了一倍，風間潯再次提出抗議，並且打從心底討厭伊人這個新來的老師。
“所以說小孩子就是麻煩呀！再加罰十圈，如果你還敢反駁，明天就可以不用再來了。”
說著，伊人不再去關注對方，而是面露微笑的看向所有人：“大家還有別的疑問嗎？沒有的話就出去跑圈呀！還愣著幹什麼？”
叮：來自漩渦鳴人的怨念……
叮：來自宇智波佐助的怨念……
叮：來自山中井野的怨念……
一連串的系統提示聲，不絕於耳的在耳邊響起。
對此，伊人不僅沒有露出半點生氣的樣子，反而高興的要跳起來了。
果然，這幫原著中的豬腳和重要配角，能給我提供的情緒點，不是一般的多。
短短片刻時間，自己收益的情緒點數就已經比平時一整天還要多出一些，不過這也在他的預料之中。
畢竟他就是在知道這一點後，才向猿飛日斬提出，要來這裡當老師的想法，而對方也本著多一事不如少一事的原則，大方的讓他成為鳴人班級上的老師。
不過雛田也就算了，畢竟這個柔弱害羞的小女孩很難對其他人產生怨念，但小櫻又是怎麼回事？她可是原著中的女主角呀！如果她不對我有什麼想法，我豈不是虧大了。
見自己一直沒有收到春野櫻的負面情緒，伊人臉色發黑，不甘心的他從伊魯卡那裡將點名冊搶過來。
對照著上面的名字，伊人又道：“對了，還有一點我剛剛忘說了，我這人其實有一個習慣。
因為我最喜歡的就是幸運的小傢伙，所以接下來，我要從這個點名冊中隨即抽出一個孩子，在跑十圈的基礎上再加十圈。然後……這個被我選中的幸運兒會是誰呢？”
正當伊人還在臺上裝模作樣的挑選著“幸運兒”時，臺下的鳴人卻是臉色一苦，按照他對自己老哥的理解，他幾乎已經可以肯定，這個幸運兒一定會是他自己。
不僅是鳴人，就連臺下的其他人，也都惴惴不安，生怕那個幸運兒會是自己。
片刻過後，伊人輕咳兩聲，指著點名冊上早就已經想好的名字，說道：“今天的幸運兒，依我看，就這名叫春野櫻的同學好了。”
“誒？！”
原本還再思考要怎麼和伊人搭話的春野櫻一愣，急忙抬起頭看向臺上的伊人。
“怎麼樣，這回你總該給我提供負面情緒了吧？”
見臺下的春野櫻一臉驚訝，伊人嘴角不由勾起一抹笑意。
然而，伊人不知道的是，他的這抹笑意，在別人眼中還好似惡魔的微笑，但在小櫻眼中，卻變成了“鼓勵”與“認可”的笑容。
他特意提到我，是認出我了嗎？
小櫻內心歡呼著，臉上微微發紅。
另一邊，坐在小櫻斜後方的佐助，見小櫻臉色發紅，還以為對方是在惱怒伊人的決定後，主動舉起手，對伊人提出反對：“老師，我覺得這麼做不公平，為什麼只有春野櫻同學一個人要比我們多十圈，難道只憑老師你的一時興起嗎？”
啊嘞，小鼬鼬對他這個弟弟教育的不夠徹底呀！連我提出的命令都敢頂撞。
本來就對春野櫻依舊沒有給自己提供負面情緒這件事感到耿耿於懷，又見佐助沒緣由的跳了出來，伊人不由撇撇嘴道：“既然你覺得不公平，那你就和春野櫻同學一起加十圈吧！”
說著，伊人有對臺下的學生道：“還有誰想要再加十圈，我可以成全你們。”
“老哥，我……我也要再加十圈！”
坐在第二排的鳴人高高的舉起手，生怕伊人將他給漏掉。
“……”聞言，伊人感到難以置信的看向對方，他很想摸摸鳴人的額頭，看看對方是不是發燒了，畢竟在他的印象裡，即便鳴人是一個刻苦的孩子，但對方絕對不是那種會主
