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創造文字辛奇只是在一旁指點並給出最終意見，真正的主力是賽維特、阿爾達和木芽三人。
之所以沒有直接參與進來，是因為懂得太多。很多人可能不理解這話，為什麼懂得多反而不參與進來呢？
超前半步是天才，超前一步會扯著蛋。這樣一說大家應該都明白是什麼意思了。
上輩子辛奇用了好幾十年的漢字，思維已經牢牢的被簡化漢字給束縛住了。他創造文字，肯定會不知不覺的往簡化漢字靠攏。
而簡化漢字大家都知道，經過幾千年的發展改進已經擺脫了原始象形文字的構造，變得非常抽象。
過於抽象的文字很難被原始人理解，無法推而廣之。這並不是辛奇需要的，他想要的是那種大家都能看得懂都能學得會的文字。
還有一個原因就是，不得不說他才穿越兩年，對這個世界的瞭解非常淺顯。對各種族的語言，甚至連泰坦部落的語言瞭解都不是很深。
在這種情況下貿然參與進來，可能並不是一件好事兒。
他最大的優勢其實就是前世的見識，最能發揮這種優勢的辦法就是在大方向上給大家指引，而不是事事親為包攬所有的工作。
正因為清楚的知道自己的缺點和優勢，辛奇才會把文字的具體建立工作交給他們三個。
而他自己只是在他們遇到困難的時候利用前世的見識給予指導，並對他們創造出來的文字進行稽核。
稽核的目的也不是為了發現什麼錯誤，畢竟是在一片白紙上創造文字，也沒有什麼錯誤可言。
他所謂的稽核，其實就是看看三人創造的文字結構是不是過於複雜，還有沒有簡化的可能。
如果有就繼續簡化，如果沒問題就拍板定稿。
文字張揚沒有『插』手，但有一項東西他卻直接照搬了前世的只是，那就是數字。而他照搬的正是阿拉伯數字。
雖然原始人的思維比較簡單，無法理解過於抽象的東西，但十個阿拉伯數字應該還是沒有難度的。
事實是他確實小瞧了原始人的理解能力，起碼賽維特三人很輕易的就接受了這套數字，並很快就能應用自如。
這裡的應用自如僅指單純的紀錄數字，而不是數學計算。對於從未上過學的原始人來說，十以內的加減法已經是他們的極限。乘除已經超出了他們的理解。
不過不管怎麼說，辛奇推廣阿拉伯數字的計劃總算成功了。
很多事情都是入門難，一旦找到訣竅就會容易很多。創造文字也是如此，最開始賽維特三人好幾天都商量不出一個字來。辛奇要不停的在一旁提點才行。
後來隨著一個又一個文字的誕生，他們也逐漸『摸』到了竅門，需要辛奇指導的地方也就越來越少。而他們創造文字的速度也一天不一天快。順利了有時候甚至一天就能創造出兩三個來。
三人工作進入正軌，也就意味著辛奇被稍稍解放了出來，可以去做別的事情。
“走走走，今天我們去學習滑雪，順便看看山谷裡有沒有什麼野獸出沒。”這天辛奇看天氣還不錯，就把大聯盟的精壯召集起來學習新的技能。
有了皮衣冬季已經不需要躲在窩裡貓冬，沒事兒外出活動成了必然的選擇。
但在這麼深的積雪裡走路是很不容易的，深一腳淺一腳的累不說走的還慢。去年阿卡奇等人可是吃足了這種苦頭。
於是滑雪就被他列在了計劃表上。在進入雪季之前，他就已經讓人準備好了滑雪板，不管大人小孩每人一副。
順著挖好的出入口，辛奇帶著二三十號裹的和熊一樣的人魚貫而出來到外面的雪地上。
剛到地面一股寒風襲來，哪怕裹了好幾層皮衣他還是忍不住打了個寒顫。實在太冷了，滴水成冰一點都不誇張。
還好他們的裝備也很齊全。密不透風的衣服，就連頭上戴的都是連面罩的帽子，只有一雙眼睛『露』在外面。
辛奇知道剛從相對溫暖的雪下世界出來難免會有一點不適應，所以他沒有直接就讓大家學習滑雪。而是讓他們自由活動先適應一下外面的天氣。
他自己則穿上了小號的滑雪板在地上慢慢的滑行尋找感覺。
前世他是會滑雪的。小時候他看林海雪原，楊子榮所在的小分隊在雪地急行軍的樣子成為了他童年最深刻的記憶，後來有機會專門去學了滑雪。
雖然技術不行只能在一些比較平緩的雪道上滑行，但該懂的一些技巧還是懂的。現在剛好可以當老師教大
