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真他媽是個混帳！
心裡早把這小混蛋罵了個底朝天，表面上卻還是要撐著自己面帶從容，無所謂睇了他一眼，紐過身繼續我的板書，“下面是秦漢年曆表……”
“老師，腦子的問題還沒解決呢！”鬨堂大笑，這小王八蛋真是壞透了！越氣，我還真越平靜，沉住氣，工工整整寫完板書，
“腦子沒問題的就抄下來，有問題的就儘管等著解決！”說的不緊不慢，可都是群聰明孩子，當然聽的出我裡面的怒氣與威脅，紛紛拿出筆老老實實開始抄，只有那位小爺兒，笑容沒了，眼睛睜圓了，一瞬不瞬瞪著我，故意對他笑的一臉和藹，小弟弟，和我使壞，你還嫩點兒！
結果，校醫沒上來，校長也沒上來，他們班主任一臉怒氣進來了。
原來，那臺監視器一直開著呢，他們老班可是把這堂課看了個整！
“邪了！我看你們是真邪了！敢情你們就是這樣上歷史課？就是這樣尊重苗老師的？放學都給我留下來坐！！特別是你！陽樂！我看你是越來越不象話了！你你跟我到辦公室裡來！”
“憑什麼？歷史課上出的問題應該找她，去你辦公室幹嘛？”嘿！這小子有種，連老班都敢頂！可把潭老師氣著了，我連忙安撫，
“潭老師，您別生氣，就讓他來找我你去三樓辦公室等我！”冷冷看了那男孩一眼，男孩兒“哼”了聲就出去了，留下一臉無奈的潭老師對著我搖頭苦笑。
“沒辦法啊，這個班就是個陽樂讓我頭疼，真是愛也不是，恨也不是！挺討喜的個孩子，即聰明，又漂亮，看他那吊兒郎當的樣子，可還從沒考出過年級前十名呢，就是被寵壞了，從小都沒個大人把嚴了管，爸爸媽媽都是外交官，長年累月不在國內，就這一個寶貝兒子，有機會回來，愛都來不及，指望他們約束這孩子的調性，咳”潭老師的嘆息還在心窩裡打著轉兒，難怪！放養大的孩子，怕誰啊！
可真的就什麼都不怕了嗎？那也不一定！
一臉算計，推開辦公室門後卻變的一切淡然。其他老師可
