繡出完美人生

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“鄭老師，你找我有什麼事嗎？”餘然乖乖巧巧地站到兩位老師跟前，笑眯眯地問。隨即她轉頭向遊老師問好：“遊老師好。”

遊老師見了，笑道：“餘然，你還記得我那。”遊娟是餘然在幼兒園時老師，她也是火炬幼兒園的校長。這次六一兒童節的表演，鎮裡打算小學和幼兒園一起辦。

“我小班大班都是遊老師教的。”餘然微微一笑，很禮貌地回答。

“你這丫頭竟然記得這麼清楚？”遊老師很開心，當下回憶起不少餘然小時候的事：”你小時候可沒這麼乖巧，老是上課做小動作，還喜歡偷偷摸摸地做東西。”

“原來她小時候這麼調皮！”鄭英感到很驚訝，餘然給她的印象一直很好，成績好，手工巧，書畫也拿得出手。

一聽這些，餘然臉頰微紅，低下頭，表情尷尬地盯著腳尖，儘量忽略耳邊傳來的兩位老師交流她小時候囧事的聲音。

她心裡暗暗嘆息，三個女人一臺戲！古人誠不欺我。

10　寶藏

餘然乖乖接了六一兒童節的書畫參展任務，離開辦公室，至於跳舞，老師不說，她絕不會毛遂自薦。她可不想成為跳著跳著裙子突然間掉下來的主角。

走到門口，剛一抬頭，餘然一眼瞥見掛在辦公室門口走廊底下用青銅澆鑄的銅鐘。那座銅鐘說起來，與餘然家還有點干係。據說是餘奶奶最小的弟弟捐贈給學校的。在動亂的年代，火炬小學是一所擁有小學到初中的學校。餘奶奶的三個弟弟都是黨員，當時全被打倒了，遣回原籍改造。後來動亂結束，餘奶奶的小弟弟虞造民，也就是餘然她小舅公，特意找人設計澆鑄了銅鐘，捐贈給了姐姐所在村子的學校。也算是為了給姐姐在當地博個好名聲。

虞造民與姐姐的感情非常好，長姐如母大概就是用來形容他和餘奶奶之間的關係。他常說，他在襁褓裡的時候就沒了娘，如果不是姐姐，他也許根本長不大。姐姐十三歲時，就當娘帶大了他們兄弟姐妹四個。做人不能沒良心，忘了這事。

餘然很喜歡火炬小學悠揚古樸的敲鐘聲，每當聽見“噹噹”的鐘聲敲響，她心裡總生出一種回到過去的錯覺。在餘然四年級的時候，學校曾將手動敲的鐘聲，改成電鈴聲。用了幾天，不管是老師還是學生，都不喜歡電鈴聲過於生硬冰冷的感覺。於是一致同意，保留敲鐘的習慣。

站定注視了一會，餘然抿抿唇，壓下心地翻騰的思緒，嘴角勾起一抹微笑。瞟了眼月洞門外做早操的其他人，她眨眨眼，一路小跑，趕回教室，繼續未完的抄襲大業。得在課間操結束前，完成試卷。不然負責收作業的小組長錢偉，也不好向班長戈靜雅交待。

急匆匆趕完試卷，餘然長吁一口氣，放下手中的自動鉛筆，仔細檢查卷面。她並沒有完全照搬照抄，有好幾處地方，她都稍微做了修改。三年級的語文和數學試卷，對於她而言，還屬於能夠輕鬆應對的範疇。

八十年代W縣小學的課程很簡單，上午兩節正課，不是語文就是數學，每節都是四十五分鐘。而第三節總歸安排的是副課。課間休息，一般是十五分鐘。

很快，一上午的課全都上完了。聽著“噹噹”的下課鈴聲，餘然收拾好課桌，起身走向同樣收拾課桌的餘麗霞。等著她一塊走回家吃飯。

“麗霞，聽說你家的上海人又下來了？”

餘然伸手勾住好友的臂彎，笑嘻嘻地說著從大人們口中流傳出來的小道訊息。八卦這種事，並不會隨著年齡的增長，而有絲毫的減退。尤其，餘然她一直都對餘麗霞家那一系的事情很感興趣。

“是呀。在外面發財了，就打算回來修祖墳。老人想要落葉歸根，葬回故地。”

餘麗霞滿不在乎地拖著餘然慢騰騰地走回家。她對那戶所謂的上海親戚並無好感，小孩子雖然年幼，但對人的好惡感還是蠻強烈的。潛意識裡並不喜歡那些親戚自以為是的優越感。鄉下人自有鄉下人的傲氣，柴米油鹽醬醋茶都自給自足，並不稀罕別人高姿態給的一點小恩小惠。

“是要修在後面的大竹園裡嗎？”餘然試探著問。在她模糊的印象裡，那戶人家好像是先修了墓，後來為了清明掃墓方便，就在墓前建了一棟小洋房。

“是呀。”餘麗霞點頭，旋即詫異地問：“你不是不喜歡去後頭的大竹園嗎？”

西餘村有兩片竹園，一片小的，就在餘然家後面，一開啟後門就是。平時村子上的孩子們，都喜歡聚在竹林子玩打仗遊戲。另一片，則是在餘麗霞家的後面。那片去的人較少，除了大人，幾乎很少