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教育和訓練模式。在斯巴達的軍營式生活下，他們可沒有後世那些小朋友長時間的快樂的寒暑假期。
初級少年軍的學兵們，每個月只有三天的探親時間。而這三天探親時間，指的是家長到軍營來看望自己的孩子的軍營接待日。
而所謂的寒暑假，扣除到農場和工廠進行參觀實踐，以及野營軍訓等軍事化的集體活動以外，只有七月份的十天和春節期間的十天，這些孩子們才能離開軍營回家和父母團聚。
畢竟，考慮到原本五年的小學教育被壓縮成了三年，那麼所謂的寒暑假，就必然的要被取消掉了。
不過相對而言，這些有父母有家庭的孩子，總是要比他們現在的那些教官和教員們要幸福的多了。
要知道，全中國的大部分的中小學教官，相當一部分是出自王書輝的西山基地的孤兒們。說起來，雖然學習和訓練的生活很苦，他們這些有著父母和家庭的孩子，總還是要比他們的老師們幸福的。
因為中華帝國實行的是九年義務教育，即幼兒園兩年（三歲到五歲），學前班一年（五歲到六歲），初級少年軍三年（六歲到九歲），中級少年班三年（九歲到十二歲）的制度。所以等到這些孩子接受完了三年的初級少年軍教訓（教育和軍訓）之後，他們會全部升到中級少年軍接受比較正規的準軍事化教訓。
因為按照中華帝國的制度，中華人民中級少年軍的軍事訓練不再像初級少年軍的軍事訓練那樣，
