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能夠鼓起勇氣過來參加科考，還是因為朝廷承諾報銷食宿費和路費。同時表示若真的有不錯的潛質，哪怕是落榜，也可以透過後期再教育，經過培訓合格之後，獲得一個小吏的身份，且具有遇到同等競爭對手的情況下，優先給予考慮轉正的條件。就為了這個，他們也願意過來冒冒險。
五萬人的考試，場面的確是壯大。
和張弘斌那第一次科考一樣，因為這是新出現的東西，所以地方根本不知道如何運轉。無奈崇禎只能把所有人集合起來一起考，然後讓地方好好了解整個操作過程，下次科考，就不集中到一起了。當然，集中有集中的好處，好歹可以在五萬人裡面最公正的選拔出最優秀的一批人。就是運轉的成本太高，不適合長期這般運轉。
一樣，是分成三天進行考試，但每天考試的時間高達八小時。原因很簡單，大明弄不到水性筆，用毛筆答卷，速度根本上是必然的。還好取士已經不看毛筆字，別寫得別人怎麼都看不明白就可以了。最後甚至連考試的題目，也儘量的簡化，否則黎落都要擔心，這些考生到底能不能在八小時內完成這份考卷。
同時對於水性筆，黎落和崇禎也是充滿了怨念。
那玩意在共和國各大政府部門都會提供，是如今共和國政府公務員主要的書寫用筆。除了在那裡，別的地方想弄都弄不到，這也成為了一種身份的象徵。而高階一些的公務員，則配發有鋼筆，故而只要看到某人胸前別了一支鋼筆，基本上就能夠確定，他是中層的領導。若是兩支，而且其中一支是紅墨水的鋼筆的話，那就是高階領導。
若是三支和三支以上的……那隻能說明他是一個修鋼筆的。
少了這個兩種玩意，崇禎這裡的科考不知道為什麼就是少了一種味道，至少缺乏了一種身份的展現。
不過當官才是最重要的，有沒有筆，卻也可以忽略不計。
五天後，榜單張貼了出來，有人歡喜有人憂，五萬人只錄取千人左右，5％的錄取率本來也不算高，但十萬九千人的落榜，也使得整個北京變成了哭城。至少在放榜那一天，哭聲震耳欲聾。四萬九千人的痛苦，何其壯觀也。
最後搞得那些中榜的也不敢笑了，擔心會被落地考生亂拳打死。
第27章 父子的對話
張弘斌穿越，自然還是造成了很大的蝴蝶效應。
最強大的流寇李自成和張獻忠，如今依然是半死不活的割據一方，甚至流離失所；即將進入南明時代的大明，崇禎皇帝居然發動了政變，姑且讓人知道他這個皇帝可不是隻會坐以待斃的；至於原本越來越強大的後金，也因為一次決戰低迷不振，不得不進入韜光養晦的階段。
在其他方面，蝴蝶效應也在慢慢發揮作用。
比如科考方面，張弘斌的公務員考試已經進行到了第三次，來自全國各地計程車子已經習慣了這種新鮮的科考方式。不管是真心打算在張弘斌這裡混個一官半職的，還是本著來練練手見識見識的，也逐漸積攢下了不少的人數。
這批人在這一次大明舉辦新科考的情況下，也是踴躍報考。或許是正式工和臨時工的差距，而且不必要從基層做起這件事情，讓他們覺得非常的有成就感，故而考中而且願意在大明做事的也有不少人才。
不否認，他們有不少其實都在被共和國篩選了一次又一次的淘汰品。但這幾年的寒窗苦讀，甚至實地研究，也使得他們比同時代那些指揮浮誇直大的儒門弟子要優秀得多，至少在實幹方面是對方沒辦法比擬的。
甚至於，若非官位就那麼幾個，崇禎甚至希望把所有人都留下來。每個人或許才華不同，但都是可以幹實事的人才，當不了內閣，可以當各部主事；各部主事當不了，可以在地方當知府知州；這個都當不了，還可以從村長鄉長開始當起。經過改革，大明也開始關注到鄉下這一塊，地方的縣長想要糊弄過去也是沒辦法了。
至於多出來的，可以作為預備人才，甚至崇禎都想修改一下之前定下的規矩，把小吏也讓給他們。
只是君無戲言，朝令夕改是最大的忌諱，所以只能放棄一批成績較差的。按照黎落的說法：“陛下這次已經是滿載而歸，小魚小蝦什麼的，食之無味不如放生養著，天知道三年後的科考，會不會帶來不一樣的驚喜？”
崇禎皇帝也知道，自己不能夠太貪心，只能默默的放走這批學子。
他卻是不知道，考生們剛剛離開大明的現有版圖，或者說甚至剛剛走出北京城，就有來自各路的探子，開始和他們進行接觸。理
