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好奇。廣結善緣，四處交友。
其實，書呆子不代表他們不擅長交際。
只不過，他們之前，把時間都放在了學習上，沒心思做別的而已。
這些人，就是這麼優秀，不管做什麼。
為何，華夏那麼多領導人，都是從京大水木畢業呢？
自然是因為，他們足夠優秀!
不要嫉妒，很多人很多事，你羨慕不來。
“一二一！一二一！”
隨著整齊的腳步聲。
一隊軍人從旁邊走過，從佇列中分出來兩個人，走到李軒他們面前。
這就是他們的教官了！
京大的教官，都是正規的軍人，並不像某些高校，用自己學校的國防生來充當教官，可以減少一部分費用。
當然，也有可能是沒有部隊的關係。
國防生和真正的軍人，一眼就能分辨出來。這兩者的差別，就是劣質產品和真品直接的差別。
國防生連高仿都算不上。
這並不是李軒黑國防生，而是從行為舉止，一眼就能分辨出來。
李軒他們的教官，是一個個子不高，黑黑的江蘇男人。
水米之鄉的南方人，都能曬成非洲人，可見，他們平時受的是什麼樣的訓練。
華夏的軍人，是真正的軍人，他們保家衛國，他們衝在戰鬥的第一線。
在和平年代，最直觀的體現，就是自然災害面前。
不管是97年的洪水，還是今年的大地震。這些人都奮不顧身的衝在最前面。
人們只會報道，群眾的傷亡人數，卻不知道，地震發生的第一線，是有軍人傷亡的。
這些人，是最可愛的人。
李軒親自參與了大地震，比別人更有直觀的感受，在地震的時候，那些人奮不顧身，幾天幾夜不睡覺，就為了挽救那些陌生的生命。
他們是中國的脊樑。他們為人民的幸福安康，撐起了一片天。
軍訓的目的，就是把這一份精神傳承給學生，傳承給祖國的未來。
李軒以前並不知道軍訓的目的，他單純的認為，軍訓是為了讓學校更好的管理學生，或者是從以前傳承下來的。
隨著他的閱歷越來越多，隨著大地震的經歷，搭配著教官的演講。
他終於明白了。
或許，這就是祖國騰飛的基石吧。
軍人的保家衛國，可不是說著玩的。
(本章完)
