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雨桐納悶：“我的筆記本啥時候到你手裡了？”
方宇狡黠一笑：“嘿嘿嘿，趁你不注意的時候唄，拿你的筆記本還不容易嗎？再說了，要是讓你知道我拿了你的筆記本，你還願意讓我幫你抄嗎？”
雨桐心裡過意不去：“你忙著幫我抄筆記，都該影響你聽課了！”
“沒事，我有三頭六臂，影響不了我聽課！”方宇堅定地說。
雨桐心裡暖暖的，每次自己遇到困難，方宇都會想個救星一樣及時出現，就像那個她喜歡的“機器貓”。
晚上回家，雨桐拿出方宇幫忙抄好的筆記，認真看著。方宇的字越來越漂亮，筆鋒剛勁有力，字型就如籃球場上的他一樣帥氣灑脫，看上去非常養眼舒服。雨桐回想起上小學的時候，雨桐和方宇都非常喜歡上書法課，都喜歡寫毛筆字，每次書法課後兩人都要比比誰得到的紅圈多，因為老師在批閱他們的書法作業時，都會在寫得好的字上打個紅圈。向來雨桐的紅圈要比方宇多，終於有一天方宇不服氣了，忍不住說：“這樣，今天我寫的字落上你的名，你寫的字落上我的名，我們來個名字互換，看看結果怎麼樣？看看平常是不是老師偏心？”
“換就換，誰怕誰！”雨桐二話不說，拿過方宇的書法作業就寫上了自己的名字。然後把自己的書法作業遞給方宇，“給，寫上你的名字！”
方宇接過雨桐的字，在上面大大的寫上了“方宇”兩個字。
等老師批閱完後，當著全班同學的面表揚了方宇，“今天的字帖臨摹，方宇寫得不錯，進步挺大，大家多向他學習。”說著還抬起練習作業給大家欣賞。
方宇的臉刷一下就紅了，雨桐在一旁偷偷地笑。
等練習作業發下來後，兩人又做了一次對比，落著“方宇”名字的書法作業上有十個紅圈，而落著“周雨桐”名字的書法練習紙上只有五個紅圈。
“怎麼樣？服氣了吧？還是不是老師偏心？”雨桐得意地看著方宇。
方宇這次不得不俯首稱臣，“嗯，還是你厲害！”然後誇張地向雨桐豎起大拇指。
這麼多年過去了，方宇的字確實進步不少，客觀地評價，他的字確實很漂亮，真正的字如其人，讓人賞心悅目。
第二天一早，方宇又準時出現在大門口，雨桐看著方宇修長的身影，心中激盪起很多無言的感動。
看著雨桐走近，方宇溫和地說：“走吧！”
雨桐沒有多言，身子一躍，坐在了腳踏車後座上。
就這樣，方宇天天都按時出現在雨桐家大院的門口，不管是風和日麗的早上，還是細雨飄飄的清晨。
然後每天都會把抄好的課堂筆記塞進雨桐的書包。
☆、第十章 流言
就這樣，方宇堅持了一個月。也就在這個月，班上慢慢開始了出現一些流言。
這天放學，楊柳拎著書包走到雨桐跟前：“雨桐，走，咱們一塊兒回家唄？”
“好啊，走吧”雨桐愉快地回答，她的肩關節恢復得挺快，石膏已經拆卸了，但是還吊著繃帶。
兩人並肩下了教學樓，楊柳試探性地問：“方宇還在每天接送你嗎？”
雨桐點點頭。
“他每天都在幫你抄筆記？”楊柳繼續問。
“是啊。”雨桐毫不遮掩。
“你們倆是不是——”楊柳沒好說出口。
“你說話能不這麼吞吞吐吐的嗎？這可不是你的風格！”
“你們倆是不是戀愛了？”楊柳看著雨桐的眼睛，探尋著。
“沒有！”雨桐回答得很乾脆。
“那是不是方宇喜歡你？”楊柳繼續探尋。
“怎麼可能？”雨桐焦急的辯駁著：“我們倆從小一塊長大，他就是出於對朋友的關心，沒其他意思。”
楊柳並沒有在這個問題上繼續糾纏下去，“我相信你，可是雨桐，最近班上有一種流言，很多人都在議論，說你和方宇在談戀愛。”楊柳頓了頓，繼續看著雨桐的眼睛，“而且，連其他班的也在傳！”
雨桐的臉一陣紅一陣白，心中有種說不出的滋味。晚上，雨桐輾轉反側，難以入眠，一直在想白天楊柳和她說的話。
第二天一早方宇又站在門口，雨桐快步走到方宇跟前，還沒等方宇開口，雨桐就冷著臉來了一句：“方宇，以後就別來接我了，我手好得差不多了，可以自己去學校。”
面對雨桐突如其來的冷漠，方宇感到莫名其妙：“怎
