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能學習？這次我是不會再抄你的。”
“真的假的？”胖子那肥肉滿堆的臉上，明顯的寫了兩個字——不信。
“愛信不信！我這次就是零分，也絕不參假！”說完，便不再理他，開始專心背了起來。
這是他上高中以來，頭一次背英語，或者說，是頭一次學英語。
因此，課文雖然不長，但對於他這個初學者而言，卻是處處都有生詞。無奈之下，只得找了本英語詞典，一個單詞一個單詞的查詢起來。不會讀的，不會翻譯的，直接問旁邊胖子。就這樣，當他把最後一個單詞查到，並且會讀知道意思之後，英語老師那富有磁性的聲音再次響起。
“好了！時間到，所有人把書放到最顯眼的位置。這是檢驗你自己的好機會，參假是沒有意義的。”
石步存如一個三好學生，將英語書放到了旁邊所有書的最上面，端正的坐在那裡，心中一片充實與坦然。原來，認真學習感覺是如此的好！雖然他只是把單詞查了一遍，連帶課文翻譯了一遍，但他自始至終，都是專心致志，全心對待。因此，對於能否背默上來老師所提，拿到多少分，他反倒無所謂了。畢竟，他是初學，不可能奢望自己能夠如其它人那樣的。
旁邊的胖子注意到他的變化，心中暗暗稱奇。這小子該不會是要被開除了，所以想在最後一節英語背默好好的的衝刺一回吧！不過，以他那基礎，估計還是零分的可能。
石步存將老師發下的背默白紙工整的放到面前，連筆一起放下，便開始無所事事的左顧右瞧。他並不打算背默，與其拿零分，不如交白卷來的乾脆。
英語老師揹著手，兩隻眼睛滴溜溜的轉，開始了第一個單詞：“單詞，改革，創新。”
話音剛落，安靜的教室裡就傳來沙沙沙的寫字聲。旁邊的胖子，也迅速低頭寫了出來。他飛快的寫完後，便揹著老師，偷偷的將寫好的豎起來，可以讓他另一邊的人看到。
石步存並沒有看，聽了老師所提出的單詞，原本一臉百無聊賴的他忽然愣了愣，隨即閃過一絲驚喜。因為，在他的腦海中，竟閃現出一個單詞——innovate。
他急忙提筆，生怕腦海中閃現的單詞消失，刷刷刷的寫了出來。
“Next，強大的，有勢力的！”他還未來得及抬頭，老師的下一個單詞已經提了出來。
石步存的腦海中再次展現出另一個單詞——puissant。
他心中大喜，手顫巍巍的把腦海中的那個單詞寫下。
“Next。形式，格式！”
“format”
…………
“這……這是我寫的嗎？”看著白色的默寫紙上，整齊的寫著二十個單詞，石步存一陣失神。
僅僅是看了一遍，竟然就把這二十個單詞給默出來了，這樣的記憶力，也太恐怖了一點，我……我不會在做夢吧？
然而，看著眼前真真切切的的英語單詞與那本被放的高高的英語書，一切彷彿理所當然般的確實存在。
他毫不懷疑這些單詞的正確性。因為，當老師提出單詞的漢語意思的時候，這些單詞自動的在他腦海中出現，並且給他一種，這些單詞，是經過他認真背誦而記得的，是絕對準確無誤的。
英語老師的聲音再次飄過來：“下面，把紙翻過來，默寫課文的第三段，與第五段。”
“第三段與第五段？”石步存喃喃道。
一篇課文出現在他的腦海中，石步存愣住了。我什麼時候記憶力這麼好了？我剛才只是翻譯了一遍，難道就全記得了？不過，管他呢，死馬當活馬醫，先把課文默出來再說。
“刷刷刷！”彷彿他的面前就有一本英語書供他照抄一般，他竟一個停頓都沒有，流暢的將第三段與第五段給一字不落的寫了出來。
“呼！”將最後一個點重重的點了下去，他長長的呼了口氣，將筆放下。瞥了瞥胖子，見他正抓耳撓腮，眉頭緊皺，似乎遇到了某個想不起來的地方。
石步存的眉頭漸漸皺了起來，他不明白，自己的身上究竟發生了什麼事。為什麼記憶力會變的這麼好了？
先是今天早上快要被轎車撞時，忽然出現的那種奇怪的感覺。現在又是這種極為變態的記憶力。這兩者看起來雖然對自己都有好處，可誰知道有沒有什麼後遺症？難道是基因突變了？
基因突變？石步存頓時毛骨悚然。***，這名詞用在自己的身上，那感覺，還真怪怪的！
不過，稍微
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