第26部分 (第3/4頁)
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她瞭解地點點頭，“沒錯，您說得太對了！”
就比如說徵十郎某天下午為她拉奏的《母親教我的歌》，並沒有太多的炫技和深奧喻意包含在內，簡簡單單一首曲子卻至今令她難以忘懷。
榊太郎往徵十郎那瞄了一眼，他正坐在茶几上喝水歇息，一天緊湊的訓練無果，他變得有些力不從心。
“另外，徵十郎的狀態不太對勁，他現在最需要的不是決賽曲目，而是好好調整一番。”
“抱歉抱歉，他從初賽後就沒怎麼休息過。”為人母燻理下意識地向指導老師道歉。
“沒什麼，訓練還是停一停吧，這種事情強求不來。”
送走榊太郎後，燻理回客廳想和倆孩子聊天，轉眼間發現景吾先離開一步，上樓搗鼓自己的事情去了。徵十郎孤零零地坐在沙發一角看著榊太郎今早捎來的世界名曲譜。
陰沉的小臉彷彿被濃濃烏雲籠罩，眉頭緊縮，愁眉不展的表情活像個鬱郁憂歡的小大人。
燻理繞道沙發後，雙手揉亂他整齊服帖的紅髮，活像只炸了毛的小貓。
“在想什麼？”
“沒什麼……”他嘆了口氣，深知自己在母親面前無法遮掩起伏的情緒。“我感覺自己沒法集中精神。”
“有沒有試著換一種曲風呢？”
“各種各樣的都有，但是……”他欲言又止，躊躇了一下。“找不到感覺。”
一語道破問題所在，不是找不到感覺，而是尋不到真正打動他、擊中心裡最脆弱的那部分的音樂。
倘若早前指定一首曲子，事情也許會簡單許多，一個不諳事理的孩子對音樂的悟性終究趕不上成人。
但她堅信，即使是八歲的徵十郎也有完全獨立的內心世界。感情豐富充沛的人在音樂上大受啟發變得更有人性。那麼，這場經歷對他而言就是試煉。雅史之前不顧燻理阻攔在參賽表上填上徵十郎的名字，顧然有他的理由。
燻理捏著他的小鼻子打趣道，“小小年紀幹嘛那麼多愁善感啊~”
徵十郎覺得鼻子癢癢的，滑稽地打了個噴嚏，眼淚直衝眼眶。
燻理不忍見他卡在瓶頸期的難受樣，索性揹著雅史給他放棄了小假，美名其曰為徵十郎從日常生活中尋找素材與靈感。母子倆舒舒服服地靠在使用率不高的影視廳裡，開啟投影機和膝上型電腦，播放起近日追的電影和系列劇。
在關注題材上她與景吾會很有話題聊，他們都偏愛充滿懷舊味道的歐洲電影，最好帶有真實歷史背景。而燻理最近將注意力轉移到了講述亞洲國家歷史的片子上。
滑鼠在《末代皇帝》上頓了頓，猶豫幾秒還是沒有勇氣點下去。
這片子簡介上都說了有限制級鏡頭……還是不要教壞小孩子為好，不然自/插雙目也遲了。
算了，還是換點有藝術氣息的片兒吧。
“小徵啊……那啥，音樂文藝片你感興趣不？”
徵十郎眨巴著眼睛，他看過的片子少之又少，自然沒意見。
“貝多芬野史……啊不對，複製貝多芬貌似是講述他傳奇一生的片子，嘛，有點無聊。”燻理迅速掠過一長串片名，覺得不感興趣的就無視。“海上鋼琴師呢？雖然講的是鋼琴。”
“媽媽不用管我，看您喜歡的就好。”
燻理糾結地翻著頁面，在想是否乾脆點給徵十郎觀賞這個年紀的孩子都愛看的迪士尼動畫片或者宮崎駿系列……唔，要知道里面的配樂都很不錯。
俗話說小孩子家家學樂器，沒有父母是不陪練不操心的。她算是體會到這句話的深刻意義了。
作者有話要說： 我對樂器不太瞭解，所涉及到的小提琴/音樂知識都是從百度谷歌上找到的，有錯誤的地方還請見諒。
炮灰大島君還在喲，之後出場。
☆、第三十六章
徵十郎睡眼惺忪的打了個哈欠，小腦袋蹭蹭燻理的肩膀，找了個更舒適的位置重新閉眼。
他原本陪燻理看了會兒片，席捲而來的倦意逐漸侵佔了他的大腦。也許是片子本身太無聊，他又不懂片裡那些情情愛愛的東西，索性雙眼一閉倒在她身上小憩。
燻理寵溺地摸摸他的紅髮，視線回到筆記本螢幕上，全神貫注地觀賞這部自己隨手點開的短篇系列劇。
她花了一下午時間獨自一人將它看完，心情五味陳雜。她很少看摻雜愛情成分的片，多少帶著點嗤之以鼻的態度。
這普通的劇情甚至稱得上俗套，然
