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料的理由
304
景校長笑眯眯地，看著眼前的這熱鬧景象，這是他願意看到的，這景象，充分說明老師們的心態是開放的，老師們是通情達禮的，是贊成他的做法的。
最開始的時候，他心裡也還有一些不踏實，怕自己這一步跨得過大，引起老師們的非議，雖然他知道自己行得正，走得端，並不怕什麼非議，但是如果能夠得到老師們的支援，那卻是再好不過的了。
“好啦，大家靜一靜——”
景校長將雙手揮舞到空中，使勁往下壓壓，對逐漸安靜下來的老師們說：
“大家靜一靜，我知道大家的心情，大家都想把這麼優秀的倆學生要到自己班上去，但是，你們別忘了，這次不是你們選人家，是他倆選你們呢。”說罷，溫和地看著喬氏兄妹，說：
“喬蓮藕，你就說話吧，想必你們兄妹倆早想好了要到哪個班上去吧，別怕，說出來，選哪個班我都支援你們”
老師們也將目光對著喬氏兄妹，每個人都眼巴巴的模樣。如果喬蓮藕的嘴巴里能夠說出自己班級的名字來，這是一件多麼榮幸的事情啊
得天下英才而育之，這是每個認真負責的好老師的終極目標和極致快樂呢。
辦公室裡的空氣彷彿凝固了起來，一切都交到了喬蓮藕的身上，她一張嘴，將要決定有些人的高興和失望啊。
喬蓮藕心裡早定好了目標，只是一直在考慮自己怎麼說，在大家剛才議論紛紛的時候，她已經想好了怎麼說了，她將要說的話，一定是非常合適的，既正常，又出乎所有人意料之外呢。
“說吧，別怕，我們都聽著呢。”景校長坐下來，非常耐心地等著喬蓮藕的決定，非常莊重地等著將要出現的令人激動的時刻。
“好吧，我選高一、二班”
喬蓮藕短暫的一句話，將大家搞了個措手不及，大家蠻以為下面會不會有一番長篇大論呢，她一個小妮子，作文寫了那麼長，說話肯定也會說的，這樣的具有歷史性的時刻，她就是說上幾分鐘都是可以的呢，但是，她卻只禿頭禿腦地說了一句，讓大家頗有一種意猶未盡的感覺。
高一、二班，那可是孫老師的班級啊
一瞬間，所有的目光全部移向了孫老師眼睛裡什麼含義都有，以嫉妒居多，大家不服氣，我的班不也挺好的嗎？喬蓮藕為什麼非得選他的班呢？憑什麼呢？
很多人不服氣，特別是陳老師，他本來是志在必得的，但是喬蓮藕卻沒有選他的班，讓他很是失望。
但是孫老師卻相當開心，一時間都不知道說什麼了
說實在的，他對喬蓮藕能否選擇到他的班上來，他是一點兒把握都沒有，雖然他也特別想要這倆孩子到他的班上來。
他一見到這倆孩子的時候，就一下子喜歡上了
喬蓮藕一看就是一個機靈鬼兒，嘴巴也甜，加之學習好，字兒漂亮，這樣的學生，當老師的哪裡會不想要呢？還有那個喬慕然，他總覺得，他的眼神裡有一種特別的東西，他渾身上下，似乎有一種淡淡的神秘的氣息，彷彿不是這個俗世裡的孩子一樣，他的眼神是那樣的乾淨，澄澈，又充滿著靈氣，視之，每每會讓人心不由一動的，那眼神，有一種攝人心魄的力量的，這樣的男孩子，在其他的孩子中間，顯得絕世獨立的感覺，讓人感動，如果這孩子能到班上來，那是一件多麼讓人開心的事情啊
但是，競爭這樣激烈，同年級的陳老師似乎是勢在必得的樣子，他在監考的時候就和這倆孩子接觸過了，人說先入為主，說不定倆孩子對陳老師早已有了良好的印象呢。
所以，當他聽到喬蓮藕的選擇時，著實吃了一大驚，同時，更大的一個疑問冒了起來，如果不問出來的話，他的心裡是極不踏實的，今天，必須得問問這孩子才行，於是，他在最初的激動之後，問了一個大家都感興趣的問題：
“喬蓮藕同學，你為什麼要選擇在我的班上呢？”
“就是，說說吧，為什麼要選擇孫老師的班呢？我們想聽聽呢……”
其他的老師也紛紛附和。
景校長點點頭，用目光告訴喬蓮藕，他也很想知道呢。
喬蓮藕似乎不好意思，臉紅得更厲害了，她咬咬嘴唇，費了好大勁兒一樣，小聲地說了一句：
“因為宋小山也在孫老師班上……”
說完，再不說話了。
“宋小山？我倒是知道這個孩子，也挺機靈的，學習成績也不錯，但是為什麼宋小山在班上你就要
