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”
“不是說這個，他為什麼叫我福晉。”
他更無辜的看著我，“誰都叫你福晉啊。”
“不是……我不是說這個，我是說他剛才還叫我班長，怎麼突然就改口了。”前後就差了幾分鐘，而這幾分鐘計傑幸一直就呆在他身邊。
康聿很莫名奇妙的看著我，然後說道，“我哪知道，我又不是他，要不你去問他。”
這是個好主意。
我還真打算去問咧。
可是計傑幸看到我，沒等我問，就像復讀機一樣的叫我，福晉，福晉，福晉。
福晉到最後，我都提不起勁問了。
灰溜溜的又回到了座位上。
上課鈴響了，我趕緊把課本拿出來，心裡那個糾結啊，又想問康聿，可他一副好孩子的表情，烏溜溜的大眼清澈至極，好想在說，我是好孩子，很好很好的孩子，我什麼壞事都不做的。
我被這純潔汙垢的眼神，給徹底擋了回去。
我繼續糾結，卻始終沒糾結出個答案來。
接著，我們迎來了期末考試，我也沒機會再去糾結了，所有心思都放在了考試上。
考完試，心情一愉快，加上我考得還不錯，啥事都給忘記了。
可到了放寒假前，我又開始糾結了。
我們小時候，百分之99的皮大王都怕一樣東西。
那就是——學校家長聯絡手冊。
別看這本紅色（有時候是綠色）的本本就巴掌大小，影響力驚人吶。
上面有我們的每次考試成績，還有老師的評語，攸關我們的假期能不能過好，春節的時候能不能拿到壓歲錢，更甚者攸關我們的皮肉，決定著父母會不會拿雞毛撣子、拖鞋等生活用品充當兇器來伺候我們。
好生，也就算了，可每個班級總會有一兩個差生。
因為班主任生病，代班主任就把一件十分無恥的事情交給了我。
聯絡手冊上的評語，要由我來寫。
還說什麼，你是班長，對同學瞭解，你寫最合適了，不過也不能為了同學友誼，不能舞弊，要寫得切合實際。
不能舞弊，您就別讓我寫呀。
放學後，教室裡只有我和康聿兩個人，他這個新任學習委員，自然要留下來給我打下手，我一開始還真覺得彆扭。
但是看看手裡這本聯絡手冊……
我心涼得沒空去彆扭了。
全是紅燈，成績都在五十幾分上下，不看名字也知道是誰。
我們班的皮大王周勇強同學的。
他是出了名的頑劣分子，在學校成天打架，打得那叫一個兇啊，他老媽為了他打架的事，常來學校教導處報道，上個星期還來過一回呢？但她媽寵他，好多事情都不告訴他那常年不在家，當拳擊教練的老爸，所以他這點事，他老爸都不知道，等知道的時候，去年都把他的臉都給打腫了，還揪著他的耳朵來學校，找被他打過的同學道歉。
他老爸當時就放下狠話，“學習成績不好，那是你笨，我不怪，再讓我知道你動手打人，我打斷你的腿。”
介於她老媽的溺愛，又介於這時候固定電話都還未普及，無法時常聯絡，他老爸要求老師每年期末就把這聯絡手冊直接郵寄給他。
他學習成績不好，他老爸知道，也無所謂，可是評語……到時候，他老爸估計真會打斷他的腿。
到時，我可就是幫兇。
作為班長，作為同學，我都有義務保護同班同學的身體和生命安全。
可這等輝煌的業績，讓我寫毛個評語，還要切合實際。
我糾結的頭髮都白了。
壞心眼，也就冒出芽了。
我看向康聿，“這個你寫。”
他是學習委員，也有權寫評語的。
我急急的扔給他，讓他去苦惱吧，我不管了，趕緊先把其他的寫了，我還要趕回家看青春的火焰咧。
我寫著，一邊還偷看康聿，見他緊皺了眉頭，我心情覺得特爽快，心裡暗想，你也有今天，看你怎麼寫，哼哼！！
康聿想了一會兒，真的就一會兒，然後拿起鋼筆，大筆一揮，寫完，就又扔給了我。
“好了！”
好了！！這就好了。
我愁苦了半個小時了，那幾分鐘就搞定了。
我不信，放下筆，開啟周勇強聯絡手冊，翻到評語那一頁。
上面就寥寥幾個字——該同學成
