公務員是怎樣烤出來的

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情做多少，路能走多遠就走多遠；另一方面是為了給你打個好基礎，希望你將來有機會做大事，為我們國家做事，做爸爸沒有機會做或做不了的大事；當官永遠不可以成為目的，做官只能是手段，是路徑，目的還是要有個做大事的平臺。

兒子還小，給他講了，似懂非懂，希望他長大能理解作爸爸的一片苦心。或許我這一輩子不會有多大作為了，但希望兒子能夠青出藍而遠勝於藍。

讀書、上學、考試、工作、做官都不能成為人生的目標，不能成為人生的意義所在，而只能是實現人生目標的階梯。就像吃是為了活著，而活著不是為了吃一樣。上大學是為了有做事的能力，當官是為了有做事的平臺。為什麼許多大學生在高中階段勤奮用功，到了大學卻沉淪頹唐，就是因為他把學習的目的和意義定位在考取大學，考一所名牌大學，而不是增才廣識，為今後做事情實現人生價值打基礎。現在大學考上了，目的實現了，也就不會再有動力、有奔頭兒了。

有位考友問我：你都三十歲了，工作已經很不錯了，為什麼還會有這麼持久的動力？我說有兩條原因，一是改變命運，我們的奮鬥不僅在改變自身的命運，更在改變父母、後代以及周圍許多人的命運，如果有機會、有能力，我們就改變歷史、抒寫歷史；另一條是理想使然，一生努力是為了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。獨善是現在做的，兼濟才是人生的理想啊，理想還未實現，又怎麼肯放棄呢？

人生動力的真正源泉是理想，人的價值是理想的附屬物，如果生命僅靠物慾去推進，又怎麼能抵達人生的終點呢？

在我考上省直機關公務員後，和單位一位老同志請教時，他對我講了現實社會種種問題，講著講著眼睛都溼潤了，我想起艾青的一句詩：為什麼眼裡常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。我知道，這位老同志正直、善良、熱愛自己的國家。我對他說：“我為什麼一直堅持不懈的努力，就是為了有一天有機會解決你所講的那些問題。”告別時，我們緊緊地握了握手。或許最終做不到，但不能不努力去做。書包　網　。　想看書來

要啥有啥

一次，到學校接孩子放學，幾個家長在門口等著。其中一個家長問一個七八歲的孩子：“某某，你長大了想幹什麼呢？”

小傢伙挺機靈，立即答：“當官。”

又問：“為什麼當官呀？”

“當官要啥有啥。”小傢伙回答。

追問：“當官會有些啥呢？”

“金錢、美女、寶馬、別墅，還有…應有盡有。”哄的一聲，大家都笑了。小傢伙更加得意，旁邊估計站著的是孩子的爺爺，也樂呵呵的，直誇孫子乖。

小時候，同學們大多理想是成為科學家、文學家、藝術家什麼的，很少有說長大了當官的，時代發展變化竟如此大，多數家長教育孩子當大官、當明星。花朵就是在這樣環境中培養，錢學森之問也就不足為奇了。

我也明白了為什麼每年上百萬的大學生，包括眾多的博士、碩士生考公務員了。有一道談“公務員熱”的面試題，我在YY上練習時，談了自己的看法，立即招來反對。我的中心意思是：一方面吸引了許多人才，提高了政府機關人員的整體素質；另一方面，眾多大學生，包括一些高學歷專業人才熱衷於考公務員，博士、碩士，學外語的、學物理的，都在機關裡做些收收發發的工作，這是官本位思想在作祟，是社會之深痛，是發展之隱憂。中紀委原副書記劉錫榮也說：“600萬大學生都去考公務員，都吃財政，不創造生產力，這意味著社會的倒退。”反對聲音認為我的說法不“陽光”，需要多些陽光思維，多看到正面，如果那樣說是不會得高分的。

呵呵，豈止不會得高分，還會捱揍呢，大家都不喜歡聽實話，實話不動聽。

2010年超140萬人報考中央國家機關公務員，都想到所謂的“體制內”，外媒稱阻礙中國發展。有網友講：公務員已經成為現在的一個特權階層，風險和責任都是這個階層不用負擔的，年輕人對未來的不確定性，以及社會對權力的恐懼心理加速了這個階層的擴張。

竊以為，我們這個國家和民族最需要的不是全民爭當公務員，而是現代農民、技術工人和高新科技人才，他們才是我們民族的脊樑和未來。或許有人會問：既然你這麼認為，為什麼還要考公務員呢？第一，成為公務員不是目的，也不是為了要啥有啥；第二，我身無專長，沒有從事生產的技術專業，只能從事服務行業；第三，我不支援讀博士的妹妹考公，勸她專