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第56部分 (第1/4頁)

李世明在眾人嘲笑和不可思議的眼神下，在表演的時候，給所有的人感覺就彷彿他的確置身於大氣恢弘的朝堂。

行走於朝堂之內，氣勢凌人，震懾群臣。李世明的表演大氣、自然、震撼，那段千來字的臺詞，近五分鐘的演說一氣呵成。

間或配以適當的手勢、犀利的眼神，聲、形、情的切合將青年漢武的威嚴、氣度、魄力一瀉而下，渲染得至矣盡矣。

在那一刻，沒有人不是震驚的。

導演李曙寰更是感嘆，這麼一個年輕的孩子，在他印象走，在趙成英身邊尊敬的孩子，一個平時氣息很平和的孩子，怎麼會在表演的時候有那麼懾人的說服力與飄逸？

凡是有演戲場上很清楚的知道，這段戲其實不太好演。

先李世明在現在這個背質疑的環境下，沒有一個特別明確的交流物件，沒有直接搭戲的對手可以觸他的激情，完全靠自己的感覺與把握。

其次，大段的臺詞如果處理不好是非常枯燥乏味的。但李世明就是抓住了人物的神韻，並揮自身的魅力，適度的肢體動作，抑揚頓挫，神情相容，好一派一覽眾山小的大氣！

軍師指點江山的樣子，給人的感覺就是，他們這些評委是群臣。正在被李世明震懾。

看著那麼自如的表演，李曙寰甚至很難想象這竟然是連一部作品都還沒有表演過的還是作家的年輕人。

平常看李世明的時候，李曙寰覺得李世明顯得是平實樸素，與剛才戲中那個霸氣說服力十足的史勇實在大相庭徑。

然則就是這種戲裡戲外的強烈反差，作為導演李曙寰更清楚的知道這正是一個優秀演員必須具備的。

一個優秀演員，往往在生活中平靜聚斂，這種靜與斂，使他得以在戲劇裡激情迸，化平凡為絢爛。

一個十七歲的男孩能辦到如此，竟然能在內心完成如此大的蛻變。除了用天賦來解釋，還能在說什麼呢。

雖然表演的部分細節還略顯幼稚，但是誰又能沒有過錯呢。趙成英到底是找了一個什麼徒弟。

為什麼連演戲都這麼好。

表演到一半的時候，李曙寰的心中其實已經決定了，這個孩子可以去試試，讓他好好的演好這個角色。

如果打造這塊璞玉，興許三天裡面把第九第十集，史勇的劇情真的能補完。

年齡符合，氣質符合，表演符合，又是這部電視劇的編劇，對於演員和劇情都熟悉，這完全能製造奇蹟。

最後，導演李曙寰和趙成英兩人就那麼拍板了。準備給李世明這麼一個瘋狂的機會來展示一番。

事實證明他們賭對了，李世明演繹之好，對劇組的融合在短短的三天內，更是可以讓整個劇組的隨之被他感染。

三天裡，李世明演繹的史勇，活靈活現的。給人帶來的就是一個充滿血氣方剛、俊秀飄逸的青年劉徹。這個史勇，集霸氣與恭敬、成熟穩重與放縱於一。

演繹過程中給大家帶來的就如同是一段“少年自負凌雲筆、一丘一壑也風流”的精彩人生。

在沒有演戲時李世明的神色是平靜的淡雅的，但一旦入戲，那青澀的面龐就會很快的充斥著飄逸和自信。

李世明表演的史勇，氣質是特別的和裴秀斌完全不一樣。

他既有秀雅的外表，又有硬朗的神韻，那種如玉一樣的古人通透的感覺，在穿上寬袖大袍的漢服，更有一番飄逸俊雅的美麗。他身上隱隱透顯出的貴族氣，簡直就是一派最大的軍師形象。

在幫著劇組快執行的同時，在安靜之餘，作為作家會抽出時間和趙成英一起寫劇本，作為演員他會給自己寫上將進十幾萬字的角色筆記來來徹底揣摩人物的性格，研究人物的表演。

專業的態度和姿態，讓導演李曙寰很很多演員清楚的知道，李世明對錶演的研究很明確也很系統

有人問起是不是早有心思當演員。而李世明給予的回答也很直接。

一切不過就是為了寫劇本做的業餘功課。那種說辭是讓人吃驚也讓人更感覺不可思議。

不過也正是因為這樣的不可思議，才促成了一個立體的、多面的、靈動的史勇。

一個不知不覺已經從質疑開始被觀眾接受的史勇。

李世明表演的這個史勇很聰明，看他悉心求學、冥思苦尋，對於兵法等判斷所擁有之事的強烈**；這個史勇表演的成熟穩重，僚屬於對各種事情的分析和評價；這個史勇也很血性，在暴力的**面前，他能出“本人，不懼於你”的