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下了課，朝夕被老師叫進辦公室。是她填的高考志願表出了問題。確切的說，是她的名字出了問題。班主任胡老師戴著深度近視眼鏡，要把志願表拿到鼻子尖才能看清：“文朝夕啊，你的名字填錯了吧，你姓文，怎麼填成了鄧朝夕呢？”
朝夕顯然早有準備：“沒填錯，我是姓鄧。”
“姓鄧？那你轉學來的學籍上不寫著文朝夕嗎？”老師推推眼鏡，很詫異。
朝夕淡淡一笑，極力掩飾內心的悽婉哀怨：“老師，您就讓我姓鄧吧，我父親姓鄧，他去世多年，我希望……希望自己能以優異的成績向泉下的他彙報，我是他的女兒，我希望他能為我驕傲。”
這麼說著，她的睫毛又開始顫動起來，這是她的習慣，每每很悲傷或者情緒很激動的時候，她的睫毛就微微顫動。
即便沒有淚珠滾落下來，也足以讓面前的人被感染。
老師欣慰地看著朝夕，點點頭：“朝夕，姓什麼是你的自由，不用徵得老師同意的，老師也很高興你能有這樣的孝心，相信你父親泉下有知也會安慰的。”說著放下志願表，“不過你得到你戶籍所在地的派出所開個證明來才行，否則學籍上的姓名和志願表上的姓名對不上號，那樣是不被允許參加高考的。”
“嗯，我知道了，老師。”朝夕低著頭，雙手無力地垂著，整個人單薄得像一張紙。胡老師一直格外留意她，知道她父母雙亡，經常像媽媽一樣的噓寒問暖，她拉過朝夕的手，拍著她的手背說：“朝夕啊，馬上就要高考了，說實話，老師還真捨不得你，雖然你是轉學來的，跟老師相處的時間不長，但我在你身上看到了很多可貴的品質，勤奮好學，不怕吃苦。只是朝夕，你的性格讓老師很憂心，來我們班這麼久也沒見你跟哪個同學要好，沒有朋友是很孤獨的，而且你顯得比同齡孩子要早熟很多，老是鬱鬱寡歡的，有什麼心事可以和老師交流嗎？”
朝夕的心頓時起了一陣亂，飄過一大片烏雲。
她抬起頭，目光閃閃的，長久地凝視著老師，囁嚅著吐出一句話：“老師，有什麼辦法可以讓人失憶的嗎？”
第七章 蠍子終於開始咬人了（5）
報社的工作每天都很忙碌，好在連波已經習慣。
當初轉業時選擇來報社很大程度上跟父親有關，是他的生父，蒙冤至死，後來是他發在報上的一篇文章引起了上頭的注意，雖然並不是起了決定性作用，但不久父親就沉冤昭雪卻是事實。那個時候他就為自己的將來作了打算，有朝一日要到報社工作。轉業分配時，他並沒有憑藉養父的關係，而是自己透過嚴格的考核被報社錄取的。他考上了樊世榮才知道，既生氣又欣慰，生氣是因為他自作主張就給自己作了安排，欣慰是這小子有骨氣，不仗勢。樊世榮逢人就說：“連波這孩子，真沒話說。”意思是，連波身上挑不出毛病，不僅才華橫溢，還很有主見，更懂得自立。
連波到報社很長一段時間，同事都不知道他的身份，報社從上到下都很喜歡他，工作認真，待人熱忱，哪裡有困難就上哪兒，因為文筆出眾領導安排他當編輯他不幹，他喜歡當記者，說可以增長見識，鍛鍊自己。但這世上沒有不透風的牆，連波是堂堂樊司令的公子終於還是被人知道了，領導再次安排他到辦公室坐班，他還是不依，堅持留守在記者崗位，這無疑讓他贏得了更多人的尊重，連波的好人緣就是這麼建立起來的。尤其是經常跟他一起出去採訪的老劉，兩人更是成了鐵哥們，老劉是攝影記者，連波喜歡拍照就是受老劉的影響，跟他學到了不少攝影知識。
老劉每次拍了新照片，都會第一個給連波欣賞。這天快下班了，連波收拾東西正準備下班去接朝夕，老劉揹著個相機喜滋滋地進了辦公室。連波問他什麼事那麼高興，老劉說最近北京正在舉辦一個全國新聞攝影大賽，老劉踴躍報了名，幾經周折領導終於同意他代表報社去參加比賽，但他拿不定選哪張照片，要連波幫他參考參考。
說著老劉從一個紙袋裡倒了上百張照片在連波的桌上，連波著急去接朝夕，又怕掃了老劉的興，只得拿起那些照片一張張地看起來。
老劉的攝影技術還真是沒話說，每張都很出彩。連波很快沉浸在奇妙的光影世界中，忘了接朝夕這回事。只是照片太多，他眼花繚亂，覺得哪張都好，他犯愁地說：“只能選一張參賽嗎？”
“可不是，我就是選不好才要你給點意見。”
“這可有難度啊，我覺得每張都很好看呢。”連波撥弄著那些照片，頭都大了，“如果
