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老師他的影響力不光是學習成績。周主管辦的事情都很漂亮，我支援周主管的意見，基本上我們就是要把鐘意招進學校來。至於你們剛才說的，要善待那些落選的應聘者，我認為很有必要，絕對不能讓人家說什麼走後門、託關係等等。”
其他四人都點頭稱是。校長接著說：“面試照常進行，我們也認真對待，待會面試結束後，我們五個人再匯攏討論一下，如果其他人沒有絕對優勢的話，那就第一個錄用鐘意。”
整十點鐘，環宇中學校長、常務副校長、人事部主管、教導主任、董事長助理五人來到二樓會議室。他們進到會議室的時候，裡面的十名前來應聘的人都站了起來，恭候著他們五位的到來。誠然，不管出生在哪裡，來到了人才薈萃的深圳，在好崗位萬分難求的情況下，最知名學校的老師位置就比較理想了。
周連才招呼著另外四人坐下，校長居中，常務副校長、教導主任分坐在他的左右，而董事長助理和周連才自己就是坐在最靠邊的位置，他們兩人都很年輕，在尊老愛幼的國度裡，這是應該的，另外，周連才作為人事部主任，坐在外圍辦有些事就會方便很多。
“好，大家請坐下。我先為你們介紹一下今天參加招聘會的領導。學校很重視人才引進工作，因此，學校領導、董事長助理都來這裡一起商量大事。希望你們待會發揮最好水平。”周連才首先說道。 txt小說上傳分享
第一六五章 謎語之後見高低
前來應聘的十人都很認真地對待面試，此刻自然對於周連才的介紹用心地做著記憶。不過，一下子要記住這麼多名字職務什麼的也不太可能，有個大致印象罷了，此刻坐在他們面前的五個人都是至關重要的。
面試完全採取公開進行的模式，每個主考官各出一道題，然後由出題的人點名回答，基本上十個人都回答了五個問題。
常務副校長首先出題。他的題目是直接問詢式，“請問你到環宇中學來的目的？”這問題似乎太簡單，但他認為反應一個人的思維能力與未來潛力。
“找一個理想的工作環境。”一個人回答。
常務副校長對這個回答很不滿意。
“喜歡美麗的校園。”另一個人說道。
這個回答同樣讓常務副校長失望。
“你說一說，來到環宇中學有什麼目的嗎？”常務副校長點名鐘意。
鐘意心想這個問題實在是太簡單了，常務副校長之所以這麼問，他的意圖何在呢？從前面兩人的回答看，很現實的、很直接的回答不會是滿意的答案。雖然人要誠懇，但是在某些時候得見機行事。
“學校是教書育人的地方，也是為人師表者實現個人抱負之處，好的老師擇良才而教之，我想，環宇中學恰好能夠這樣的環境。”鐘意其實並沒有完全正面回答這個問題。
常務副校長卻很高興鐘意的回答，後面他讓其他幾位應聘者繼續回答這個問題，但是很顯然，他把鐘意的答案認為是最佳了。
教導主任、董事長助理也先後嚮應聘的十人問了些問題，因為大家基本上先入為主，都認為鐘意的答案才是一流的。
接著周連才問道：“我現在的問題是，你們最喜歡的偉人或名人是誰？請說出理由。”
周連才要求大家從左到右一個一個接著回答。
左邊的第一人回答道：“我最喜歡的是成吉思汗，因為他讓中國的版圖最大。”
第二個人回答：“我最喜歡的是里根總統，他讓美國強大。”
……
“我最喜歡的是李湘，她讓湖南衛視名揚中國。”一個人回答道，這話讓在座的不論是應聘者還是主考官都忍不住笑了，太娛樂化了點吧。
輪到鐘意回答，他用不急不慢沉穩的語調回答道：“*是我最喜歡的偉人，因為他善於忍耐，目標堅定，為國為民。”
周連才頻頻點頭，這人真的不能小看，不愧是北京大學出來的，有志向，有謀略。
最後是環宇中學校長的主考時間，他給大家每人發了一張小紙條，叫大家做一個題目，這是他剛才一邊聽他們的回答時寫下的，其實他在每張紙條上寫的都是同一個題目，猜謎語：一直兩點（打一字）。
很快大家交上來了他們的答卷。
校長不到十秒鐘就把答卷看完了，也在心中再一次肯定了鐘意的當選。原因很在呢？十張答卷中，猜“真”字的有五個，猜“慎”字的有三人，還有一個猜“÷”，還有一個猜“六”。校長認為猜
