執易

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他們知道司明易的身份，覺得司明易身上很有威嚴，可是當此刻司明易將威勢全開的時候，他們才醒悟到，這才是司明易真正的威嚴，平時面對他們，已經是司明易和藹可親的一面了。詭異的是，他們心中並沒有產生和司明易更深的距離感，而是一種驕傲，與有榮焉的驕傲，看吧，這就是我司家之主，多麼的傲視群倫，凌駕凡俗之上。

一個個的也不由提胸直背，一直睡眼朦朧的司軻，此時是完全清醒狀態，隨身的小熊不知道消失到了那裡，娃娃臉學著司明易一樣的端肅，面無表情，咋看之下，真有幾分威風凜凜。吊兒郎當的李豪，也變得風度翩翩，那種漫不經心不著調的感覺從他身上消失了，如果他父母在這裡看到，一定會很欣慰，更有一種在做夢的感覺，這個逆子竟然也有這麼正經的時候。至於其他的，也是一個個變得莊重無比，整個隊伍散著與眾不同的氣息。

人群安靜的看著司明易為首的隊伍從他們眼前走過，消失，所謂的氣勢，在很多人看來不過是種傳說，但是當親身經歷了這一幕的人，終於明白了，氣勢是存在的。不是任何的言語，不是任何強勢的武力展現，有種人，他的存在就可以壓迫眾人，讓人心生怯意，讓人肅然起敬。

好半晌，人群當中才又開始了議論聲，一個個對司明易的壓迫感表示了各種看法，總體而言，敬仰和畏懼的居多，那就是司家的神器之主，這樣的讚歎之語到處都聽得到。

作者有話要說：這幾天回家都很晚，更新一章依然是為了證明我的坑品

第　036　章

在開學儀式之前；司明易他們要先去自己的教室，早有人將情況探查好；一行人很快就到了各自的目的地；分開來了。在這所學校；靈力和和非靈力者並不會在多一個教室，就連身上穿的校服都有區別。

靈力者要學的東西主要以靈力運用為主，這有專門的老師教授；不過來自司家的司明易他們，在這方面懂得比老師還多；這樣的教學主要是為了那些個沒有世家底蘊的一般平民學生。至於普通的學科學業；每所學校並沒有要求靈力者要多優秀，就算開始不及格，他們的升學考試也並不以這些成績為評判；更多是靈力學科上的成績。只要擁有靈力，未來根本就不愁沒有出路，不用功學習的靈力者很多。

因為司明易的入學，今年的學校有不少世家子弟進入，其中其他神器家族的成員也有。司明易進入的班級，就有幾個，幾十個人的班級，當然不止是司明易他們這些世家子弟，也有一部分平民學子。面對司明易的強勢氣場，進入教室那一刻，教室一下子安靜了。當司明易坐在位置後，整個教室依然沒有人發聲。

司明易坐在那裡，身邊是親衛隊的人，但是沒有一個靠近他，他在哪裡，就是一個獨立的空間，整個教室，沒有誰覺得自己有資格和司明易平等。這是一個天生的上位者。

司明易本身就沉穩，這般坐著也不會覺得無聊，更加不會主動和周圍的同學拉關係。親衛隊的成員坐在他周圍，周圍的同學都是陌生人，他們首先就是觀察同學，確定一個個的危險指數。這些在入校之前，都有專人指導過他們，事後，這些同學的資料也會很快出現在司家有關部門內，凡是有著不確定危險因素的，都會被司家動用特權，調出這個班級。

稀稀拉拉的，又有同學步入了教室，原本在門口還高高興興的，一邁入教室門口，就感覺到了不一樣的氣氛，氣氛起源是哪一個，實在是太明顯了，原本興高采烈的同學，一下子整個人安靜下來，心中的歡悅啊，緊張之類的，全部不翼而飛，全部換成了忐忑和小心，想要挑個遠離司明易的位置，可是一看，那些絕佳好位置，早就被先來的人給佔領了，只能離得司明易近些坐，可是越是靠近，那股壓力就越重啊。

說什麼和司家家主同班是好事，要努力拉關係，可是這也要他們有這個膽量和魄力啊。一干庸俗之輩，自然做不到。不過也不是沒人做不到。來自最張揚無所顧忌的玻利爾家族的成員，就施施然的坐在了親衛隊旁邊，也沒上前主動和司明易說話，雙腳一翹，擱在了課桌上，碰撞聲也打破了由司明易營造出來的氣氛。

玻利爾家族這一輩還沒有神器使用者的繼承人出現，基本上每個都有希望，加上玻利爾家族本身的性格，面度司明易卻一點都不怯。他又是司家的人，又有可能成為下人家主，某種程度上來說，他只是暫時比司明易低了一頭，未來會平起平坐。只是眼前這位，面對司明易如此放肆作態，倒不是出於上面的想法，而是他本性如此，在玻利爾家族歷史當中，也算是一枚問