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沒有答應過她什麼的。”
明校長就笑了；“你呀，可能會錯我的意思了，我只是想說，無論你們是什麼樣的情感，我想這都是值得你真正珍惜的一份情感。她為了你不輟學，而給我們學校寫信，說明了她的真誠。”
蘇瑰荷接過話頭說；“校長呀，我在想，還有很同學有困難或者有其他的心理障礙也可能不會主動向老師或者同學說的，做為學校能不能搞一個有難處請給學校講的活動，給這些同學提供一個敞開胸懷的場所和條件，這樣不僅能幫助解決部分同學生活上的困難，還能開啟許多同學心靈的窗戶，陽光一些同學的心靈哪。”
“嗯是個好辦法，我說你的腦子靈嘛。齊偉強同學呀，你說能不能透過你這次的事做為一個實際的案例，來告訴那些需要幫助的同學，把困難困惑告訴值得你相信的老師，求取幫助是人與人之間的一種相互信任，還能增強愛的力量。當然我們要徵求你的意見，因為這可以說是屬於你的**喲，你有權力保密的。”
齊偉強想了想說；“明校長，如果能讓和我一樣的同學得到幫助和開啟心結，我願意。”
“好。我的好孩子。”說著明校長就擁抱了一下齊偉強。
這時候朱曉曉一下衝了進來，“齊偉強你真的好好偉大耶。”她也想擁抱齊偉強，可被跟著進來的羅晴琪給一把抓住了。原來兩位根本沒走，而是躲在外面關注著裡面的情況……
第二卷 第二十二章 晴琪巧布火車局
。這是一個星期六的早上，天快亮了，街燈好象也有些疲憊了，在微微的曙色裡，散發著淡淡的清光。街市上已經有了一些匆忙的行人，還有一些晨練者。護理學院的老師宿舍的綠地院壩裡，已有喜歡晨練的老師在做著活動。那六個小男生的宿舍裡，早早就亮起了燈光。丁俊傑給大家去食堂買了早餐，用一個大塑膠袋子，裝著饅頭包子，還拎著一個小桶，桶裡是豆漿，正從食堂出來向宿舍裡走。
屋子裡蔣衛夫正對著鏡子梳理著自己的披髮。李良羽已經在床前做著減肥運動。金世宏還半躺在床上，唱著“一不該，二不該偷偷摸摸把我來愛，偷偷摸摸愛我也沒關係呀，你不該闖進我的家裡面來。撥動我心絃讓我不安寧呀，從此以後想你就想到心裡面來。那三不該，四不該最不該我還深深的把你來愛。深深愛你其實也沒關係呀，最不該愛你愛的死去活來，愛情路上有苦是不堪言哪，想你想出精神病來。”陳明放已經洗漱完備後便對金世宏說；“世宏呀，你就別想那瘋了的事了，快快打整打整。”齊偉強自然是起的最早的，因為今天是他要回家去，五個小夥伴說好去送他。他也剛好收拾好了東西，這時丁俊傑已經推開了房門，招呼著大家快來吃飯。
六個男生吃了飯，在曙色中出了門，在學校門口去坐上火車站的公交，在車站遇到了張月涵和朱曉曉。這朱曉曉呀是一大早就拉著張月涵讓她同自己一起去送齊偉強。到了火車站，朱曉曉呆萌萌的望著齊偉強，心裡象有什麼東西有撞擊著自己一般，又當著有那麼多的同學，想說點什麼話哪，一是不方便，二哪她還真是蒙的，不知道應該說點啥。倒是張月涵和金世宏一路上鬥嘴鬥到了火車站。這金世宏呀，小壞小壞的，他呀，看到張月涵那豐滿飽綻的身體，如同一朵充滿著活力的將要綻放的花蕊，心裡就有那麼一個小蚊子在咬咬的癢癢。於是總想呀佔點小便宜。在公交車上時，被李良羽佔住了張月涵身邊的座位，這一下公交，他便走到張月涵身邊說；“月涵哪，你說我應該叫你姐哪還是叫妹哪。這說歲數嘛，我應該哪你妹妹，這說這身段段吧，我應該叫你姐姐。”
張月涵知道這金世宏呀心裡憋著好多的鬼主意，於是就說；“你呀不是不好叫嗎，那就叫姑行了吧。”
金世宏笑了；“當姑可不好當喲，我告訴你我從小就是我姑抱大的，那你抱抱我，我就叫你姑。”
李良羽想說什麼，被張月涵使眼色給止住了。“想讓姑抱你呀，那你過來呀。”
這金世宏可聽說了張月涵在逍遙津的故事，知道眼前這位不是好惹的主。於是便色迷迷的說，“我姑抱我呀，那是小時候，現在我大了，應該我抱抱姑了。”
張月涵說；“嗯哪，這侄兒有孝心，來姑讓你抱抱。”
金世宏就當真的張開手來抱張月涵，張月涵等他的手伸到跟前時，一個五指扣花，一下就將金世宏的手給別住了，然後一使勁，金世宏就感到手掌的好象要斷了似的。一下就咬起了牙齒。這五指扣花功夫呀，說起來簡單，其實就是用自己的手指分別插入對方的五指中，關
