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這些成本可是我們戰士的生命和鮮血啊。所以我不主張到了刀光劍影的戰場上，才臨陣磨槍，那是對我們戰士極大的不負責任。我們現在的龍軍，有著極佳的學習環境，如果還有這樣的人，他很難成長為優秀的將軍。
第二個年級要學習些什麼呢？第二個年級學習的內容是實戰，在先進理論指導下的實戰。
這是極為重要、也極為關鍵的一個過程，那些理論中學習的優秀者如果不能過這一關，他們就將被授予一個光榮的稱號——紙上談兵。這個稱號的第一個獲得者是戰國時期的趙括，第二個獲得者是三國時期的馬謖。大家應該對他們的悲劇故事耳熟能詳吧！
為什麼實戰如此重要呢？這是因為那些我們一年級所學到的軍事理論，都只是高年級的學長們的經驗總結。由於他們寫這些東西的時候，各方面的情況與我們的現實戰場是不完全一樣的。在實戰中，如果不能因地制宜、靈活運用，而是生吞活剝、照本宣科，肯定是要吃大虧的，要付出血的代價的。
只有戰場才能讓一個戰士成長為真正的將軍。他必須親手持真刀真槍去與敵人廝殺，親眼見識戰場的慘烈，瞭解你不殺我、我就殺你這條戰場上永不過時的真理，知道所謂打仗就是以性命相搏。只有這樣，他們才會明白什麼是戰場，什麼是實戰。
將軍成長學校三年級要學習的是冷酷。我們唐龍國有句古話，叫“仁不帶兵，義不行賈”，講的就是這個道理。
成為一個將軍，就必須要和仁慈、溫和之類的名詞說再見。在戰場上，他必須心如鐵石，冷酷無情。
當然歷史上也有很多以仁出名的儒將。但請大家注意，他們的仁慈是對士兵和老百姓而言的，對敵人他們比誰都冷酷。
當然，所謂冷酷不是殘忍。不是殺戮無辜的老百姓，不是肆意屠殺已經舉手投降的戰俘。
這種冷酷是一種內心的堅忍。比如你的一個很好的朋友或者一個有著利益關聯的下級觸犯了軍紀，為了執行軍紀、樹立軍威，你就一定就要嚴格執行軍法，絕不能法外開恩、姑息養奸。只有這樣，你才能很好控制軍隊、團結戰友，你的隊伍才能所向披靡，攻無不克。
這才是真正的冷酷！
從殺雞都怕見血，到敵人的腦漿和鮮血濺到身上渾然不知，從溫文爾雅到冷酷無情，這才證明他們在殘酷的環境中畢業了。只有那些心如堅石的人才能進入四年級的學習，他們離成為一名將軍的夢想也越來越近。
四年級要學習的是理智，這也是極為重要的一個環節。
我們作為普通人，生活中會被許多事情左右自己的情緒。如果雞毛蒜皮的小事都讓你暴跳如雷、一點點蠅頭小利都讓你沾沾自喜，那你是沒有資格成長為一名合格的將領的。
比如，當你在極度緊張的環境中與敵人僵持了很長時間，突然敵人退卻了。你能遏制住心中的激動，先判斷形勢再去追擊嗎？當你抵擋不住敵人的進攻，全軍即將崩潰時，你能及時冷靜下來，發現敵人的弱點嗎？
是的，這太難了，我們都是凡人，都有感情，都懂得趨利避害，都容易激動。而我們作為未來的將軍，就必須在戰鬥中的每時每刻都必須保持冷靜和理智。在任何情況下都不被感情左右，必須保持絕對的冷靜。
（在這兩章節中，引用了當年明月《明朝那些事兒》中的部分內容，化為了任曉禹的精彩授課。在此特別宣告，並向當年明月致謝！）
0196、將軍是怎樣煉成的（下）
五年級是最重要的一個年級。。在這個年級裡，學員們要學習的是判斷。
善於決斷是名將的重要特徵。不需要理由，不需要依據，你能依靠的就是你自己的判斷。但你要明白的是，你所掌握的是無數士兵的生命，而所有的人都等著你拿注意。
普通戰士只管打仗，遇到問題，他會問排長，排長會問連長，連長會問營長，最終會問道你的面前。你就是指揮，你就是這場戰鬥的最高權威，你還能去問誰？！在戰士的眼中，最高指揮就是上帝，就是主宰世界的神！戰爭能否勝利、他們能否存下來就看你的了！
兵法之所以奇妙，關鍵在於一個變字。所謂善出奇者，無窮如天地，不竭如江海。
戰場是一個瞬息萬變的世界，決斷只在一線之間，進攻還是防守，前進還是退卻，都要你拿主意。在你身邊也許有一大群參謀，但他們往往並不站在真理一邊。他們提供的只是各種的可能，最終決斷的還是你自己。如果每一個參謀比你高明，那為什麼要你當主帥
