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喻青瑩回家前,順帶又幫了堂妹喻茜兮一次。
等晚上9點一到,她又開始無聊了,舊書已經完結幾天了,原來打算再開新書的話還是寫現言,沒想到過完端午節後又換了思維。
一直重複某種文風,思維模式就會變懶,遵循固有的套路,長此以往寫起來也沒有什麼激情;再者更換文風對新人作者來說,並不是壞事。
新人寫手的讀者基數就那麼點,完全用不著額外的擔心,沒準還能增加點讀者量。
所以下一步需要考慮的是她要換什麼風格題材的型別?
任何一種題材都會有其可取之處,比如總裁文,儘管此前她幾乎不看,但自從寫書後十天半月的手滑點開一兩篇,也有過順著看下去的情況。
只要有讀者喜歡,那麼就一定有存在的合理性。
前段時間,她在打掃房間的時候,翻到一份高三語文模擬試卷,一時無聊就拿起筆測試下自己能考多少分。
她當年算是叱吒過校園風雲榜的人,若不是因為心理素質太差,高考沒有發揮出平時的水平,怎麼都不會離她心心念唸的帝都京大,差距太遠。
至少應該有去帝都讀大學的機會,不會只能選擇待在本市讀師大,又學了她不太喜歡的專業。
對照答案批改後得到的分數,很打臉。
她卯著勁將這套高三模擬卷的形式,與她記憶中當年的高三試卷作對比,結果發現這套試卷上來就是一大篇的閱讀理解,她當年做的試卷第一大題是選擇題。
此外,考題所涉及到的內容與她們當年所學的內容,幾乎沒有任何共性可比,準確的說,現在的試卷比以前難多了。
作為一個距離開新人寫手最後一公里,同時又很有原則的未來大神薄荷青瑩,認真細緻的得出為什麼網站的讀者喜歡看那些她很少看的小說了。
以及各大寫作論壇和寫作愛好者,口口相傳的業內經:一定要分段,每段字數最好不要超過五大句;一定要在開篇前三章寫到主角,一萬字出現高潮,還要記著前幾章不要出現過多的人物等等。
這些頗有爭議性的業內經,因為一份高三模擬卷讓她再次有了深刻的領悟。
試想:
一個剛剛做完好幾套試卷的學生,睡前拿到手機點開網站,想找一本小說來緩解一天的壓力。當翻到一本上來就是大長篇,內容寫的又類似於說教之類的東西。
一個剛剛下班,乘坐公交車或地鐵回出租房的上班族,想找一本小說來緩解一天的疲憊。當翻到一本上來就是各種人物,節奏慢,寫的又比較雜亂無趣之類的東西。
請問:他們和她們,還有閱讀下去的慾望麼,答案很顯然。
喻青瑩想來想去,她似乎可以嘗試著寫古言歷史類的新書,以前寫過不少古言小說,這些古言小說基本是短篇,字數最多的大約有10萬字左右。
兩年的寫手經歷,她最大的收穫不是稿費,是由此總結出來的寫作秘訣。
寫作秘訣即網文和小說的創作核心——故事和情緒。
再說通俗點,她認為現在的網文就像宋代流行在民間的戲劇,因為社會生產力的進步,精神需求跟著發展。
即便是生活在底層社會的人也有著追求精神享受的渴望,來滿足和趕走勞作的疲憊。
很多人會拿傳統文學和網文相比較,其實這很可笑。
喻青瑩的認知告訴她,沒有任何一種故事或情緒能脫離人的需求存在,傳統和新事物都會有其產生的背景和發展過程,非要比較出孰優孰劣,難道不可笑麼。
假如穿越到宋代,恰好圍觀到一個喜歡聽戲劇打野呵的百姓,旁邊還有個滿口談到前朝或出現在戲劇之前的同型別娛樂劇種,以此勸說聽戲劇的人要遠離,追求某種理解上的陽春白雪。
那麼結果大致有如下的可能:聽戲的人脾氣好,不予理睬;聽戲的人脾氣一般,臉上笑嘻嘻,心裡想這人敢是吃多了;聽戲人的脾氣不好,勸說的人很有可能挨一頓胖揍。
喻青瑩想要分享的故事和情緒,一直是有關於奮鬥和勵志的。
奮鬥和勵志若是加入到古言歷史類的創作中,她更偏於去選擇種田文。
歷史分類需要寫手有豐富的閱歷,以及深厚的文學底蘊,因為讀者中並不缺少有水平的人,一旦出現一些原則或概念上的錯誤,讀者中會有人留言指出寫手存在的問題。
嗯,她決定新書寫古言種田文。
蜀山區,言家。