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，不懂的就去問老師，經過一段時間的追趕，之前丟的知識都差不多趕回來了，他並不是真的比別人差，只是之前一直沒有目標，過著渾渾噩噩的日子，現在有了蘇燦這個活生生的人作為榜樣，趙順哪裡不認真學習。
這次期中考試將近，他可是憋著一股子的幹勁，想要在班上取得一個好名次。
連張家斌和君耀也不得不收起吊兒郎當混日子的模樣，赫赫驚驚的拿起書本看起來，也算是可憐他倆了。
自習課上。
蘇燦正在做一個數學題目，草稿紙寫了一頁多，密密麻麻的公式和計算都寫在之上，但是算了十多分鐘，算出來的結果和標準答案一對比，發現還是沒做對，頓時心煩意亂，把筆丟在數學書以及習題本上，揉了揉被陽光染成金黃的頭髮，抱怨道：“這個題目步驟真麻煩，一不下心又做錯了，算了，不做了。”
程可淑伏在桌上休息，聽到蘇燦的抱怨，微側了腦袋，凝眸看了他一眼的作業，道，“我來看看。”素白的纖手伸過來將蘇燦的習題本放到眼前，仔仔細細地看一遍，眉頭微蹙成好看的川字，然後用筆在草稿紙上面用公式演算，很快就寫滿一紙草稿。
草稿紙上面寫的演算的過程令人眼花繚亂，光是思考都不知道死多少腦細胞。
最後除了那些繁雜公式步驟外，得出結論和題目背後的標準答案是一模一樣的，而她從頭到尾都沒看過標準答案。
其實這道是高三的困難題目，很多高三的尖子生都不一定能解答出。
而她解答的方式是用高二的公式得出的，不得不讓人感到驚訝和震撼。
“這不是現在階段所學的內容啊，是高三的，蘇燦，你應該複習現在所學的內容，不要好高騖遠，飯要一口一口吃，步要一步一步走，學習也是一樣循序漸進。”程可淑恬靜道。
蘇燦伏在�
