未來接收器 大秦騎兵

第13部分 (第4/4頁)

角度闡述高中課本上的生物理論，而且卡洛琳無疑也是一位口才極佳的人，不但深入淺出的講解著一切，而是常常會跳出課本的束縛，為大家講一下目前生物界最前沿的理論。幾乎每一位同學都聽得津津有味，惟獨只有劉士卿有些心不在焉。高中課本涉及到的生物學知識基本上也是以死記硬背的東西居多，藉助訊號接收器，一個晚上，高中的生物學就被劉士卿搞定了，這門課對他來講，基本上已經沒有學習的必要了。另外，卡洛琳所講的生物前沿課題，也僅僅是對現在的地球生物界而言，放在七百年後的世界來看的話，現在的課題未免有些小兒科，劉士卿又哪裡來的興趣去聽呢？

第032章　郭同學，我們能夠談談嗎

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劉士卿也不知道自己是不是產生了錯覺，他總是覺得卡洛琳的目光總是落在自己這張桌子上，初始的時候，劉士卿還不敢確認，可是當他發現卡洛琳的目光總是頻頻的瞟過來的時候，劉士卿證實了自己的猜測。

好在劉士卿一直存了一份警惕心，裝模做樣的本事還是有的，從卡洛琳登上講臺，劉士卿的神經就沒有鬆懈過。好不容易撐到了生物課結束的時候，卡洛琳以一句“今天就講到這裡，咱們下節課繼續”結束了自己的頭一節課程，高二（九）班的同學以熱烈的掌聲來回應卡洛琳精彩的講課。

劉士卿長長的鬆了口氣，卡洛琳的生物課對別人來講是享受，對他來講卻是受罪，如果換成別的老師，劉士卿無精打采也�