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在從赫奇帕奇學院院長室到校長室的路途中，她設想了鄧布利多可能會如何試探，並想出了相應的對策。
斯內普對莉莉的感情，是鄧布利多用來控制他的利器。如果老蜜蜂發現他的心中有了別人，必然會對他加以提防，並找出別的方法來控制他。畢竟，不管是現在，還是在即將到來的戰爭中，鄧布利多都不能缺少這個重要的棋子。
所以，不能讓鄧布利多知道斯內普愛上了她，那麼，就只有給他相反的答案。克莉絲汀有斯普勞特教授和整個赫奇帕奇學院為她做證人，能夠證明她從一年級時就在“倒追”斯內普，包括已經畢業的很多學長在內都曾經為此提供過各種各樣的協助。
除非斯內普或她親口說出來，或老蜜蜂見到斯內普的新守護神，否則不管他如何調查，都只能得到和克莉絲汀所說的相同答案：克莉絲汀一直在糾纏斯內普教授。
儘管獾王和小獾們都秉承著“學院內部的八卦不外傳”的原則，令外界無從得知這件事的始末，但各個學院也都有些訊息靈通人士或是明眼人，從蛛絲馬跡中判斷出了一些端倪。鄧布利多當然也掌握了他所能得知的一切線索，暑假時獾王和醫療翼女王聯手的撮合，更是明確的證據。
所以鄧布利多對克莉絲汀的坦承並沒有絲毫驚訝，笑呵呵地安慰她：“怎麼會呢，孩子，戀愛是最美好的事情，沒人會為這個笑話你。不過，你得原諒一個老人的好奇，在我看來西弗勒斯並不是能打動一個像你這樣的年輕女孩的物件。哦，我不是說他不好，他是個才華出眾的好孩子，只是太嚴厲了些。我只是想知道他究竟是如何吸引了你——”老校長故作幽默地眨著眼睛說，“以便我這個單身的老傢伙能夠學習學習。”
克莉絲汀彷彿很苦惱地想了想，回答：“我也說不清楚我具體喜歡他的哪方面，也許是全部吧。您知道，斯內普教授是我的引路人。我孤單一人在桑斯費爾德莊園住了好多年，他是我第一個看到的外界的人。他帶我進入了魔法世界，對我來說，他是……無可替代的人。雖然這麼說不太合適，但我信任他勝過信任我的院長。”
鄧布利多在扶手椅裡換了個姿勢，由於半月形鏡片的反光，克莉絲汀看不清他的眼神，但能感到他正在若有所思地看著她。不知道鄧布利多能不能如她所暗示的那樣，把她對斯內普的感情理解成一種“雛鳥心理”。
誘導鄧布利多使他發生誤判，這決不是件容易的事，克莉絲汀從來不認為自己有能力和鄧布利多抗衡，更不要說佔到什麼便宜。但是在這件事上，卻是有可能的，因為鄧布利多自己也利用過這種“雛鳥心理”——讓海格去擔任哈利·波特的魔法界引路人。非但不是教授，連學校都沒畢業，根本不能算是正式巫師的海格，原本並不具備做引路人的資質。但是他有對鄧布利多無比的忠誠和對格蘭芬多的強烈歸屬感，讓這樣一個人接引哈利進入魔法界，對他產生的深遠影響無疑極其有利於鄧布利多日後的佈署。
克莉絲汀不清楚鄧布利多相不相信她的話，但估計他至少如她所願地聯想到了“雛鳥心理”。因為他接下來用帶著點憂慮和勸告的語氣說：“桑斯費爾德小姐，根據你的描述，讓我產生了一種不太樂觀的想法……你對西弗勒斯的感情，恐怕並不是你所認為的，男女之前的那種喜歡。我個人忠告——不，還是稱為建議吧，希望你再理清一下自己對西弗勒斯的看法。”
“不……”克莉絲汀急切地說，“我真的喜歡斯內普教授，我——我愛他……”她在扮演一個盲目的、不肯面對現實的少女，但在說到這裡時她忽然恍惚了一下，心中的悸動讓她隱隱覺得自己並不是在說謊。
鄧布利多讓鏡片順著他彎曲的長鼻子往下滑了滑，露出他的眼鏡。他從鏡片上方向克莉絲汀投去憂傷的目光，焦慮地說：“是啊，我也希望事實如此……但是，桑斯費爾德小姐，我還是由衷希望你能讓自己的頭腦冷靜下來，再重新確認，你到底是真的愛西弗勒斯，還是僅僅是一種依賴心理。這對你，對他，都很重要。否則，如果日後的某一個時候，你發覺自己並不愛他，或者愛上了別人，那無疑會對你自己造成傷害……對西弗勒斯也是一樣。”
克莉絲汀茫然地看著老校長。他的言辭、態度，處處表現著他對斯內普和克莉絲汀的擔憂。克莉絲汀無法找到分毫破綻，完全看不出任何造作的痕
