[影視]蝸居完整版小說

第19部分 (第4/4頁)

哈腰一番，請海萍直接去了小孩的書房。日本人說英語很難聽，不過因為不是母語，用詞簡單容易，海萍倒覺得比Mark說得容易懂。

“我家正雄上二年級了，我讓他在本地小學讀書，因為我希望他學習說純正的漢語。但他剛進學校不久，漢語說得不好，主要是很多字不會寫，小學教得很難。老師教的時候都認為這些你在幼兒園和一年級都學過了，但我家正雄沒學，所以考得很差。”說完就把正雄的作業本和考試卷一一攤開給海萍看。海萍一看就開始嘆氣了，第一個詞就把她給弄暈倒，書上寫著“熱鬧”兩個字，正雄在旁邊畫了個大大的問號。這個“熱鬧”，該怎麼跟他解釋？再翻一頁書，“難道”又跳出來了，海萍心裡就開始七上八下，這個“難道”，又怎麼解釋？

小男孩手裡捧著一大堆玩具走進房間。孩子的母親一改溫良的樣子，換種不容反對的聲音對兒子說：“去洗手，玩具不要拿進書房，馬上老師要上課了！”完了又換了一張笑臉對海萍。

海萍坐下來跟孩子聊天，她發現這孩子會說一點兒，基礎比Mark當時強多了，但說著說著，日語英文一起往外蹦。海萍先檢查一下他的學習水準，發現書上的字，他除了“你我他的媽是了”其他的一概亂講，連回家的“回”和過馬路的“過”都不認識。海萍開始跟他一點一點順，逐字逐句講解。

其間，日本媽媽進來送了水果和點心讓海萍吃。海萍往男孩那邊推了推，男孩主動搖手說：“媽媽說上課的時候不許吃東西，吃東西一定要在餐桌邊。”

可海萍吃的時候，孩子就那麼幹瞪眼咽口水，明顯是餓了的模樣。其�