第16部分 (第4/4頁)
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“呃……你還記得原來的那個高數老師在期中考試前肚子就已經很大了嗎？”
“是啊！但是這跟換老師有什麼關係？”蕭瀟還是不明白。
“原來的老師回家生孩子去了！笨死你得了！”葉琦說完，就把書開啟，開始看筆記。
蕭瀟一個人在那想了一會，才想起來。莫離以前說過一次，以前的那個老師回家生孩子去了，現在換了個新的。蕭瀟在這邊正想著，那個新老師到奔著她來了。
蕭瀟一抬頭見眼前多了一個人也嚇了一跳，但還是恭敬的站起身說“老師好！”
那個高數老師看著蕭瀟點點頭說“我怎麼沒見過你啊！你是新來的嗎？”
蕭瀟聽完這句話心裡想，這老頭記性倒挺好的，居然還知道沒見過我，但是又不能說我不是，要不然他就該知道我以前都沒來上過課了！蕭瀟低了頭也沒說話。結果那老頭居然當她預設了，還走過去和班長說，說班裡新來了一個人。
這節高數蕭瀟上的是這個鬱悶，看著葉琦憋笑憋得一臉通紅的樣子，蕭瀟都有心用針把他的嘴縫上。
晚上吃完飯，葉琦在自習室看書，蕭瀟陪著他。不過，蕭瀟沒有看書，而是在一旁玩著葉琦的膝上型電腦。蕭瀟無意間找到一個文件，開啟一看題目竟然是《如何追求自己班的女同學》。在看看文章的修改時間，蕭瀟算了算差不多是大二剛開學的時候。
蕭瀟偷偷的笑了葉琦一下，推推他說“原來你早就開始喜歡我了啊！”
葉琦正在算題，心不在焉的回了蕭瀟一句“您好好的又犯什麼病了？”
“哼！你就在那裝吧！”蕭瀟嘟嚷著繼續看文章。
看了一會，蕭瀟無語了，這寫的都是什麼啊！要是單單是文章還好，主要的問題是邊上葉琦給加的的註解，就例如這個：
表現關懷 女性都是需要別人對她關心和照顧，尤其是在一些小事上，更能容易引起她的感覺，例如在寒冷時借她一條頸巾便是一個可行而有效的簡單方法。 葉琦在邊上註解的是：像蕭瀟這樣神經大條，絲毫沒有女性本能的細膩的人此條不管用。
還有這個：爭取獨處 無論時間多短，你他應爭取與她單獨相處的機會
