團團提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
其實。當初在豫章巧遇李綱時。當時李綱覺得這個年輕人很有才華。不但學問極高。對各種雜學也有研究。正是軍隊所急需地人才。
李綱是越看這個年輕人越喜歡。又回想起楊華那裡。武將一抓一大把。但手下卻沒什麼文治人才。便極力推薦虞允文去山西找楊華。
老實說。虞允文內心之中還是很不願意地。他今年剛成人。自負才學出眾。想走科舉正途出仕。讓他去給楊華當幕僚未免又失身份。
最後還是李綱說。今年沒有科舉。本來當今天子初登大寶要開恩科地。無奈山西戰事懸而未絕。在宋金兩國戰事徹底平息之前。陛下估計也沒開科取士地想法。反正你也要上京。不如先在太原楊華呆上一段日子。看能不能幫上些忙。等戰爭結束。直接南下去東京應試。也便捷。
說到最後。李綱很嚴肅地說：“國家興亡。匹夫有責。彬甫怎可獨善其身。置身事外？”
這一席話說得虞允文大覺羞愧，加上李綱說得也有理。反正他也要去東京應試，不如先在山西等著，山西戰役一結束，估計皇帝也該開恩科了。如果現在再回四川，到時候又從四川趕到東京，路途遙遠，麻煩得很。
於是，虞允文就順取道隆德來到太原。這個時候，楊華正與完顏婁室在祈縣大打出手，太原那邊也找不到人。
而且，就這麼走上門去掏出李綱的推薦信，楊華也未必看重自己。
所以，虞允文也不急，反到處收集流落在民間的的孤兒，集中在一起讀書，希望透過這一招引起楊華的注意。卻不想，今日果然將楊華吸引過來了。
看到那群可愛地兒童，楊華心中一動，現在太原，這樣的孤兒可不少，連續九個多月的大戰，太原一地至少製造了上千戰爭孤兒，若都收攏在一起，從小培養，將來這些人對自己的忠誠無庸置疑。而且，孩子心思單純，自然是你說什麼，他們就信什麼。正好想他們灌輸一些不同於這個時代的理念。
一念至此，楊華有些興奮起來。他道：“彬甫，你不說這事還好，一說，我倒起了個念頭。你能不能幫我看看現在太原還有多少無父無母的孤兒，都把他們找來。由我河東鎮負責。這些人若沒人管，只怕也活不了多久，怪可憐的。我不但要將他們養大成人，還要找老師教他們讀書識字。”
虞允文面色一整，長揖到地：“楊侯慈悲為懷，我替這些孤兒謝過。如蒙不棄，虞允文願做他們的老師。”
楊華哈哈一笑，扶起虞允文，說：“彬甫要做老師自然最好不過，但光你一個人還不夠。不但你，我河東鎮地各官各將都要定期為這些兒童講學，我要把他們培養成文武全才的，對國家和民族有用的人才。”
很快，太原的堅壁清野取得了極大效果，兩天之內，太原方圓百里之內的石頭都被弄進城去，運不走的就地掩埋，所有山林被被一把大火燒了個精光，所有房屋都被通通推倒，所有糧食和牲口都被送進太原城中。
其中，楊華尤其強調必須把石頭和樹木弄走。若落金人手裡，將來守起城來可就麻煩了。
上一次宗翰進攻太原時製造了幾十臺投石機，日夜不停地把炮石射進城來，給守軍造成了很大傷亡。八個月地圍城戰，太原附近再找不到一快比拳頭大的石頭。
至於樹木。更是製造攻城器械的主要原料。雲梯、衝車、鵝車、投石車都需要大量的原木，而這種東西宗翰又不可能千里迢迢從雲中帶過來。
在所有攻城器械中，最重要的就是投石車。這東西地投射原理說起來其實非常簡單，就是一個巨大地槓桿，春秋時已經開始使用，到隋唐時變成攻守雙方最重要的武器。
宋代拋石車按組成槓桿地杆數劃分輕重級別，幾桿就稱為幾“梢”。重型的五梢和七梢。需要一百五到二百五十人拉繩，拋射上百斤地石彈，多用於守城。
中型拋石車有的裝有四輪，可供野戰使用。而最輕型地只需兩人拉放，石彈僅一斤重，雖然彈丸不大，但擊中人也會致殘，擊中要害也能致命。
現在。金人已經盡得遼地，俘虜了大量的遼國漢人工匠，這種先進技術自然就被他們獲得了。在上次開封保衛戰時，郭藥師的部隊甚至使用當時最先進地對重式投石機。
北宋末年是冷兵器戰爭各種戰法和技術的最高峰，新技術和新器械的使用讓戰爭形態發生了極大改變。在百年之後的南宋襄陽大戰中，蒙古人甚至使用了當時最為先進的襄陽炮。曾投射了將近兩百斤的大石，將地面砸出一米深的大坑。
楊華無
