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蓮豐小學籃球隊主力陣容：控球后衛寧晨、得分後衛龍淦波、小前鋒古浩然、大前鋒何金龍、中鋒梁志峰。
林翰中學初二3班籃球隊主力陣容：控球后衛陳小剛、得分後衛肖振飛、小前鋒黃子強、大前鋒嚴謹、中鋒陳水榮。
依舊為了公平起見，所以初二3班的學生請來了他們班上的體育老師何其正為這場比賽擔當裁判員，看著身高不成對比的雙方隊員站好了位置，他心裡不由苦笑道：“唉！這些孩子在玩什麼東東？既然連小學生都欺負。”
雖然這樣想，但何其正依舊要扮演好裁判員的角色，哨子聲響起的同時，他已經高高把球拋起，比賽正式開始
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第十八章 激烈對碰
輕輕躍起，陳水榮從和梁志峰的跳球中成功地把球拍到了己方的隊友黃子強的手中，接著後者又想立刻把球回傳給陳小剛，但他此舉卻犯了一個最大的錯誤，那就是他太低估了陳小剛的防守隊員寧晨。
皮球是成功傳到了一個人的雙手中，可這雙手的主人卻是寧晨的，因為他在黃子強皮球快離開手的一剎那間，他迅速般搶在陳小剛的前面把球接住了。
不只是出乎陳小剛和黃子強的意料，就連所有初二3班的在場球員和學生，甚至是林翰中學的體育老師何其正都是被驚住了，對方的速度實在是太快了，正在他們還沒有反應過來的這段時間裡，寧晨已經是快攻上籃得分了。
何其正回過神來，然後他立刻吹哨示意蓮豐隊得到兩分，得到確認後，坐在場外分數牌旁邊的徐健華微笑地把己方的分牌揭到2這個數字上，其實在這一年多的日子裡，徐健華已經做過了上百次揭分牌的工作。
相比起初二3班眾人的驚訝，蓮豐隊的球員們和葉志傑都表現得很正常，因為此情此景他們曾經看過太多太多次了，現在再看到就很理所當然了。
陳小剛用力拍了拍手，想鼓舞一下隊友們計程車氣，叫道：“有什麼好發呆的？他只是碰巧而已，這樣的‘狗屎運’一定沒有第二次了。”
陳小剛說得沒錯呀！一個八歲不到的小屁孩能有多厲害？就算給他從兩、三歲開始學習打籃球，這也學了四、五年而已，但他們這些人中大多數都有六年以上的球齡，更何況身體上的優勢還擺在那裡啦！這樣的鴻溝他怎能跨越？
葉志傑和蓮豐隊的成員們正好樂意見到敵人們有這種思想出現，在過去的比賽中，每當對手們會出現這種想法時，寧晨都會更加地瘋狂，他絕對不會容忍自己給小看了。
因為陳小剛的話，初二3班的眾人終於回覆過來，剛剛犯了錯的黃子強主動走到場外去發球，由於之前的失誤，所以他這一次發球很謹慎，一直等到陳小剛擺脫掉寧晨的緊*才敢把球傳出去，這讓他驚出了一身冷汗，原因就是他為了把皮球發出去，已經整整用了十幾秒鐘，幸好這只是一場業餘的小比賽，否則在正規的比賽中他已經是發球超時而違例了。
接到球后，陳小剛試圖慢慢把球帶過半場，但寧晨卻彷彿是一隻會隨時咬人的瘋狗，每當他想向前方推進時，對方就會提前出現在自己的面前擋住自己的去路。毫無辦法之下，他只能是採用背身運球去前進。
雖然最後的結果陳小剛是成功過了半場，但令他震驚的是，在自己背身運球前進的過程中，他發現既然並不是想像中地那麼容易，他居然感覺有點點的吃力，無論是對方所扎的馬步還是身體的力量上，這都完全不像是會出現在一個不到八歲的孩童身上。
寧晨放棄了繼續去貼身抵抗，因為他已經可以肯定自己是頂不住陳小剛的背身單打了，所以如果再鬥氣的話，這隻會被人家慢慢壓到籃底去得手了。這一刻，他從來沒有像過現在如此地希望自己快些能夠長高、長壯。
與陳小剛拉開小半米的距離，寧晨張開雙手作出了防守的姿勢，陳小剛巴不得對方能如此，因為如果他一直用力量去強打，那隻會讓自己的體力消耗得更快。
藉助陳水榮的一個掩護，陳小剛第一次成功擺脫掉寧晨的防守，利用速度，他轉身過了前來補防的梁志峰，然後直入籃下，在他本想用一個上籃來結束此輪進攻時，一張小手竟然從他的身後用力地把皮球拍掉了。
這樣的變故反而不是最令陳小剛詫異的，最令他詫異的卻是當他落地時，他所看到隊友們那呆滯的表情，陳小剛感覺有什麼不妥，所以他連忙把頭轉向後面，想看一看到底是誰把自己上籃的球所蓋走了。
陳小剛的這一舉動無
