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假學生宣傳隊的隊長，彭石賢任副職吧，”姜信和做出了決定，“具體的指導工作由李墨霞老師負責。”
龔淑瑤問大家有沒有意見，當然沒有人肯說有什麼意見，於是，全場一致鼓掌透過。
臨了，田重波卻提出一個問題：“可是，我媽病倒了。”
“怎麼會病倒呢？”姜信和問。
“她請假在家複習學業，熬夜過頭，今天中午為了趕編街頭劇，飯也沒吃，便暈倒了。”
龔淑瑤倒是明白，她與李墨霞的關係也還沒有疏遠：“那就讓你媽在家多休息些天吧。”
“你真滑頭！”在散會回家的路上，彭石賢揭露田重波說假，但他並不反感了，“人太老實了，真能累死的。”
田重波邀彭石賢去學校，彭石賢高興地去了。這不僅是因為李墨霞老師上午還沒有來得及向他問話，說了讓他常去，而且，更有一重緣故，雖未言明，他與李超蘭本來就是相約回小鎮的。今天，李超蘭在會上朗誦《請戰書》的事，進一步激發了他內心深處那種傾倒、仰慕、渴求的感情。
李老師留飯，彭石賢沒有推辭。席間，他表現得很爽快，回答了老師所有的詢問。他說他上課思想常開小差，對數學也不感興趣，英語成績更是糟糕，他承認與同學的關係並不好，尤其討厭那個團組織委員，因此，至今不能入團。不過，他認為問題只在於他不肯作假，他說，他現在可再也不會那麼頭腦簡單了！
“誰會撒謊誰就是大人物！你彭石賢將來肯定了不得，”田重波要冷不熱地附和彭石賢的誇誇其談，“俗話說，牙齒生得稀，撒謊一長篇，可我說你呀，牙齒生得並不稀，怎麼也能扯出那麼一長篇《請戰書》來？簡直成天才了！”
李墨霞瞪了兒子一眼：“油嘴！”
“這算什麼，要撒謊誰還學不會！”彭石賢卻不以為然，依然放肆，“仇老師不就說了他父親為欺壓窮人學狗叫的事？這就叫做識時務！”
李超蘭皺了一下眉頭，抱不平地說：“你怎麼老是記恨仇老師呢。。。 ”
“這怎麼是記恨仇老師？”彭石賢自有他的看法，“我是得了仇老師的真傳！我能不知道他是在真正關心我？要不，他才不會跟我說心裡話，如果我是記恨他，那我就不算東西！”
接著，彭石賢把他為那篇《我的母親》而受到仇老師告誡的事說了，並得出結論：“誰不能見風使舵，誰就得背時倒運，我敢肯定，仇老師以前一定在這方面吃過大虧，不看形勢，不識時務，不辨風向，就稱不上俊傑！”
有關雞叫狗叫的事仇道民早與李墨霞說起過，而且頗有感慨，他哪裡是想故意騙人？他已經不是小鎮人傳說的那個英雄仇道民，也不是以前那個真性情的仇道民，他早已把教書當作打工討吃的事，在演著別人編導的戲！也許還由於他並不情願，以至演得這麼彆扭和漫不經心，結果露了餡，現了醜，而這些又無法向人解釋，特別是面對學生。李墨霞自己也是老師，完全能夠理解仇道民的難處。
李墨霞聽著，覺得孩子們變得簡單而又複雜了，其中還包藏著某種危險，她打斷他們的議論：“話不能這麼說，石賢，你沒有真正理解仇老師，他很坦誠，當然，有時候他說起話來也有些。。。 也有些不夠全面。。。 ”
李墨霞瞭解仇道民的心血來潮，在這裡她用“不夠全面”幾個字代替了。隨後，她就彭石賢的作文講了一通關於真話假話，人情人性，階級與革命的理論，雖是極力解說，卻同樣是“不夠全面”，而且同樣是讓人不說還明白，一說更糊塗，但這並不妨礙她表達出關切之情來：隨便說話有危險，必需打住！
彭石賢雖然能夠體察到老師的苦衷，卻並不因此而警覺，一點也沒有削減他的談興，不論扯出什麼樣的話題來，他都想議論一番。這對於他來說，似乎顯得頗為反常，這大概是在異性面前好表現的行為吧，可恰恰相反的是，平時大大方方的李超蘭今天卻不多插嘴，只是在一旁帶笑地聽著，那麼，她是在得意地欣賞異性在她面前的激情表現了。
天快黑下來，李墨霞不得不提醒石賢應該早點回家，彭石賢這才興猶未盡地起身告辭，離開了學校。
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張家的小孫子星星滿了五歲，張仁茂說，他有根“柺杖”了。他雖然時常鬧點小災小病，可怎麼說也還沒有到需要小孫子扶持的地步。都說公公愛長孫，張仁茂是格外地心疼小星星。星星不到一歲，吳國芬懷上第二個孩子，張仁茂就照管著星星
