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磕兀 �
“張幹部？”彭石賢聽出了仁茂伯這話的諷刺意味，“難道炳哥有什麼不好？”
“你炳哥怎麼會不好，”黃大香遮掩說，“剛才鎮長還講，你炳哥快要調到縣裡去當部長了，你仁茂伯是讓你跟他學好呢！”
“真的嗎？那太好了！如果按炳哥的本事說，他早就該當部長了。”彭石賢並非不明白母親與仁茂伯有時也在背地裡說些落後話，他們一向認為張炳卿太忠厚，許多事情積極得不顧命，便說，“我可不會像炳哥那麼老實！”
“怎麼，你不想學炳哥了？”吳國芬取笑彭石賢，“不學你炳哥，將來如何當得上部長！”
“你們當炳哥現在還一點不知道賣乖弄巧嗎？”彭石賢說，“我才不信，誰不作假，誰是傻瓜，世界就這麼回事！”
“是呀，”張仁茂呵呵地笑著，“全世界的事都讓我小侄子弄了個明白，這定是天上的星宿落到我們小鎮來了！”
彭石賢知道愛說這種幽默諷刺話，也感覺他近來思想是有些落後了，但並不想與他爭論，只勉強一笑。當見到桌上放著的劇本，便問：“是龔鎮長放在這裡的吧，她審查過了？”
這正是李墨霞老師趕編出來的劇本，說的是一個兒媳婦幫助公公轉變頑固思想，積極爭取入社的故事。吳國芬也把劇本翻了一下，說：“沒想到我石賢弟也會演戲了！”
“我不會演戲，但我能夠編呀，”彭石賢十分自信地說，“這有什麼難的！”
“你打算編出個什麼劇本來？”吳國芬問。
“當然是合作化，”彭石賢說，“這是中心工作嘛！”
“你們要‘活捉’誰呀？”張仁茂逗弄彭石賢，“我這愛侄子可千萬別與你炳哥一塊來‘活捉’我這老頑固啊，你伯可不‘自願’呢！”
彭石賢聽母親說起過仁茂伯不肯入社的事，他拿‘入社自願’一條頂著三番五次來做動員工作的人，說待他想好了，自願了，會半晚上敲門去求領導開恩批准的。此時，彭石賢只得裝糊塗：“我是宣傳農業合作化，不是什麼‘活捉’誰的事，你連這也沒聽說過麼？仁茂伯你真是落後了！”
“喲喲，這‘活捉’還有‘法’呢！”張仁茂笑著問彭石賢，“你是要把我編進你的戲裡去宣傳了？那可了不得！”
“石賢哪會幹這種事！”黃大香也忍不住一笑，“上次演宣傳戲，把近視眼黃佬倌拉著牛尾巴不肯入社，掉到田堪下爬不上來的事編進去，真讓人笑破了肚皮──聽說這戲還是李老師編的，也太過了。。。 ”
“這有什麼過不過，領導讓你編你能不編？”彭石賢為李老師辯護，“積極有什麼不好的！”
“對，就是得編！”吳國芬一本正經地，“把你伯，你媽的話全編進戲裡去，看誰還敢在背地裡說落後話。”
“你真會教唆！”黃大香罵國芬，“待有朝一日，讓小星星拿你這多嘴婆去告官才是好，那就叫自作自受！”
“好呀，你媽害怕了，”吳國芬高興得大笑起來，“石賢，就看你敢不敢編！”
“可我沒說要把誰編進戲裡去呀！”彭石賢是在委屈、困惑、迷惘之中決定改弦易轍的。政治是虛偽的，人都得作假是他涉世初始階段獲得的體驗，他自以為這就是暢行無阻的處世之道。可他沒料到，剛欲實施就受到了這許多的嘲笑與責難，而且，同以前那些告誡、擔憂的話一樣，都來自關心他的師友親人。這些人卻又不能指明他一條該走的路。彭石賢在焦躁煩悶間，不覺把教科書上的話搬了出來：“難怪說嚴重的問題是教育農民，自私、保守、落後！”
“這真是不能編的呢。”黃大香認真地囑咐兒子，“哪能全不講個親疏好歹！”
“好呢，只要我侄子真弄明白了這些大道理就好！”張仁茂從張炳卿那裡也聽到過這種似是而非的說教，然而，他卻無法辯駁，便只扯了些閒話，坐過一會走了。
臨睡前，彭石賢向母親大談了他那套改弦易轍的心得之後，忽然提出一個問題：“媽，你說李老師真愛我們這個社會嗎？”
“怎麼，”母親吃了一驚，“出什麼事了？”
“不是不是，你想到哪裡去了──我隨便問問也不行麼？”彭石賢不肯說出內心的疑惑，伸了個“懶腰”，便爬上床去睡了。
彭石賢之所以提出這個問題來，是因為他離開小學校回家時，李老師送了他一個筆記本，上面有兩句題詞：“愛我們的時代，愛我們的社會！”
李老師把這兩句話送給學生，說是一
