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在以後啊，就憑這個，學生便可以告你人格侮辱。
不過這是1983年，學校才不會跟你小破孩講人權，再說這些不是少先隊員的人每天這麼做，尷尬啊尷尬的，慢慢也就習慣了。真正還不好意思的人，不用說了，肯定是最近申請入少先隊卻沒透過審查，還有一絲慚愧在心中。
實際上這種入少先隊要嚴格審查的情況，一直到1986年的時候才有了重大改觀。到那個時候，所謂審查就是走過場，不過是糊弄，不，錯了，是激勵一下學習好又懵懂的孩子。
1986年以前，入少先隊還是很嚴格的，不是所有人都能當少先隊員，就算同樣是少先隊員，也有先後入之別。而到了1986年以後，雖然依然有少先隊審查，也就是入隊儀式，但其實已經沒有以前那種嚴格的意味了。那時候小學生就算一直都沒有透過審查，但只要上了四年級又沒有特別重大的劣跡，差不多都讓你當少先隊員，頂多就是比別人晚點入隊罷了……哎，還是改革開放好，事實證明，階級分化要不得啊。
總之，戴上了有味道的破紅領巾之後，唐歡這才在監察員嚴肅的目光中進了學校。
第四章、抄作業與升國旗
不一會兒，唐歡就跟著張志堅路過一二年級低年齡學生的兩排平房，往高年級教學樓走去，路上有兩個大概一二年級的孩子往這邊看，張志堅發現了，立刻挺胸抬頭仰下巴，一副趾高氣揚的樣子，走路都有點八字步了。
高年級教學樓在這個時候不過是個三層的灰色小樓，三年級到五年級的學生都在這裡上，而唐歡想起來，83年9月的時候，自己應該是上五年級，自然要去高階教學樓了。
果然，張志堅當先一個腳步兩階的大步往上爬樓梯，一直到最頂層的三樓，來到了他們現在所在的教室：五年級二班。
還沒進教室，就聽見裡面一片嗚殃嗚殃亂哄哄的聲音，等進去一看，就見到裡面所有同學都是白襯衫紅領巾，頂多褲子不一樣。這其中，大多數男同學都在課桌上奮筆疾書，大多數女同學則聚在窗戶邊上有說有笑，至於那些值日生……咳，那是掃地麼？我怎麼看像在後面打群仗？哦，對了，還真是在打仗，不過不是真打，而是打架遊戲。你看，小掃把是補刀，大掃把是大砍刀，而白鐵皮則是盾牌。
哼哼哈嘿……快使用大掃把……哼哼哈嘿，簸箕無敵……
“李愛國！”就在唐歡還在門口發愣的時候，張志堅一下子跑到一個正在低頭奮筆疾書的戴眼鏡的小個子男孩兒旁邊，“你數學呢？抄完了麼？抄完給我抄下。”
“左邊那兒就是。”那戴眼鏡的李愛國隨口應了一句，手都沒停，繼續在本子上迅速的寫。
“這誰的題？”張志堅迅速拿過他左邊的作業本，一邊看一邊問，“嘿，你不知道，其實昨天我想做數學來著，不過那些應用題太難，我……對了，你抄的是不是林毓婷的？”
“嗯，是。”李愛國一邊寫一邊不耐煩的道，“我說你抄就抄，別廢話，我語文還有很多造句沒寫完，正忙著呢。”
“哦哦。”張志堅點點頭，接著他似乎意識到什麼，轉頭向還在門口的唐歡道，“唐歡，你不過來抄？你數學不是也沒做麼？快來一起，這是林毓婷的，保證沒錯。”
“啊？哦。”唐歡也走了過去，看看課桌已經坐滿人，皺了皺眉，“在哪抄？”
“廢話，當然是去你位子！這裡離門口太近。”張志堅一撇嘴，抓起本子就向中間的一個位子走去，等走到那裡坐下，這才對唐歡道，“你磨蹭什麼，等下升國旗，老師來了就沒得抄了，快點的。”
看到這個情形，唐歡也只好跟了過去，然後找到自己的數學作業本，略微一遲疑，在張志堅的催促下，也開始抄寫起來。
顯然唐歡抄的很不用心，速度慢不說，還經常走神，不過這些情況張志堅並沒有看到，他正在一邊抄的正急，否則他又要埋怨唐歡不專業，哦，是不專心了。
鈴鈴鈴……一陣刺耳的鈴聲響起了。
“壞了，操他大爺的，打預鈴了！”聽到鈴聲，張志堅臉色一變，手中抄寫的速度再次提升，已經發揮了他的最高抄寫境界：盲抄之境。
所謂盲抄，就是眼睛看著要抄寫的東西，手中卻在自己的本子上奮筆疾書，這其中，眼睛不再看自己抄寫的東西，也就是寫字不看字，有點像閉著眼睛寫字，也跟打字不看鍵盤一個道理。
寫字不看字，說起來不難，不過對剛認字不久的小學生來說，這已經是比較高段的技巧了，非抄作
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