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師這是故意的表情嚴肅兼加重語氣，這樣做就是要讓孩子先心裡怯了，之後就好審問了。
可惜，他已經不是孩子了，至少靈魂不是，心靈沒那麼脆弱，何況他也自認為的確沒有做錯什麼。
實際上以前，不，將來，不，也不對，是前生的將來……怎麼這麼彆扭。總之，他前生當老師的時候也對自己的學生用過這招，可惜那時候這招對大部分學生已經不管用了。別說自己教的那些高中生平時見多識廣，對這種威嚇絲毫不懼，就算是小學生，也不怎麼怕這套了。
“好吧，就算字典沒關係，可你這本子上寫的什麼？”秦老師忽然拿起唐歡剛才抄寫歌曲的作業本，“這是什麼？嗯？我不是說了，做測驗，桌面上只能有打草紙麼？你這上面寫了什麼？說！”
“這個麼，”唐歡略微遲疑一下，但還是繼續開口了，“這是我……創作的歌曲。”
“什，什麼？”聽到他這麼說，秦老師才是真的有點搞不清狀況了，“你說什麼？你說，這是你創作的歌曲？”
“嗯。”唐歡點點頭，“不信自己看。”
秦老師再次皺了下眉頭，接著就開啟那本作業本，詳細的看了起來，而她越看，嘴巴就越大，越看，眉毛就皺的越深……
終於，她合上本子，略微清了清嗓子：“咳，好吧，唐歡同學，我承認你沒作弊，不過，這是數學測試，你不做題還寫別的東西就是不對，你這會影響他人的，知道麼？要搞創作，可以，老師不是不支援，但你可以課餘時間做，你這樣上課時間做這些就是不務正業你知道麼？好了，這本子我先沒收，你繼續坐下做題。”
說完，秦老師拿起唐歡那本作業本，就要往回走。
“秦老師。”唐歡忽然出聲叫住秦老師，“不好意思下再，試卷麼，我已經做完了。”
“哄……”
如果說，剛才那個楊愛玲說唐歡作弊是在平靜的水面扔了一顆小石子的話，那麼唐歡現在說的話，就是往蜂窩裡扔了一顆重磅炸彈。那些看似在繼續做題，實際上耳朵卻往這邊聽的同學立刻嗚殃起來，跟蜂群出動一樣，讓整個教室顯得吵雜的很。
也是，二十分鐘不到，這麼難的數學試題，他竟然做完了！只有一個解釋，那就是他不做題或者亂寫答案，而這簡直就是在挑戰老師的權威，可佩可嘆。
“安靜，安靜！繼續做題！”秦老師繼續大聲道。
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