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長已經把它做出來了，而且做得那麼完整，那接下來，這道題目就由班長來給大家講解吧…大家鼓掌歡迎…”
“呃…”
“……”
出乎李軍意料的，自己的話出口了之後，班級內竟然是一片沉寂，於是他自己也愣住了。怎麼回事？咦？錢志韋的臉色怎麼了？怎麼變成了一副豬肝樣？…
要說，李軍這本來是沒有針對錢志韋，想要給他難堪的。相反，他這是在狠拍自己這背景不凡的得意弟子的“馬屁”呢…可是，他沒有想到的是，他的這馬屁是正好拍在了馬腿了…
他怎麼也沒有想到，這題目原來並不是錢志韋解出來的，而是一名剛剛和錢志韋起過沖突的差生。而他呢，竟然當著班裡那麼多人的面，把這“功勞”扣到了錢志韋的頭上…嘿，這不等於在錢志韋的臉上又狠狠地扇了一記耳光嗎？而且還是不帶痕跡那種…
就在班級內陷入一陣詭異的沉寂的時候，一把澀澀的聲音突然響了起來：
“老…老師，這題目…不是…不是班長解出來的，是龍飛…”
說話的這人是那即將要被下放到B級班的個人裡的其一個。他在高三（）裡也是一個“差生”，還是一個比龍飛更差的“差生”，平日在班級裡面，他和龍飛一樣，也是不敢說一句大聲話的…
可是，這時候，他不管了…
他心想龍飛既然能夠在要離開的時候，給全班的人那麼大的一個“震憾”，那自己為什麼就不可以？就算是不能像龍飛一樣，讓班級裡的所有人都對自己刮目相看，可是最起碼的，一句大聲話，自己還是能夠說的…
反正都是離開了是不是？現在還怕個JB的不是？…
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正文 第024章 所謂的學習態度
“龍飛？…誰是龍飛？…”
出人意料的，身為高三（）班班主任的李軍在聽到“龍飛”這個名字時，他竟然愣住了。看他的那樣子，壓根就想不起來龍飛到底是誰…甚至很有可能，他根本就不知道這個龍飛是他的學生…哦，不對，應該是說，曾經是他的的學生…
這也難怪，新學期開學才剛剛兩個多星期嘛！他這個班主任也只是當了十幾天的時間，能記住班內的所有班幹部和學習尖子就很不錯了。其他的那些“差生”，他李軍根本還沒有時間理會
“老…老師…”
前面說話那個男生看到這樣的情景，他有點尷尬。不過細心想想，面前的這個李軍，以後也不是自己的什麼班主任了，怕他個球啊？於是他一咬牙，脫口說道：“龍飛…龍飛已經走了！…”
“走了？…”
聽到這話，李軍更加覺得奇怪。他壓根就沒有想到過，眼前的這道思考題是由一個被刷下B級班的學生解出來的，於是他繼續問道：“什麼意思？他去哪裡了？他的題解得不錯，應該也是班裡面學習很好的同學吧…”
“學習很好的同學嗎？…”
在場的其他學生聽到他的這句話，心裡都是一陣尷尬…龍飛算是學習很好的學生嗎？不見得吧？在全班的排名都是倒數第了，他如果算是學習很好的話，那排在他前面的二十幾個人不是學習都很好了？…
“老師，龍飛…龍飛的學習並不好！他…他到B級班去了…”
“呃…”
李軍終於知道自己在場的這些學生們為什麼是這副表情了。原來，這難題竟然是由一位被刷到B級班的學生解出來的啊！嘿，這可真是自打嘴巴了。在場那麼多所謂的尖子，居然就沒有一個人能在他的前面把題目給解出來…這不是一個笑話嗎？…也難怪他們都是這樣的一副表情了…
“嗯…呵，呵呵…看來這位龍飛同學…已經開始複習往年的高考試卷了啊…不錯不錯，這學習態度值得鼓勵…”
不得不說，李軍這人說話的藝術還真高。
他這幾句話，聽上去好像是在贊那個他根本就不知道的“差生”龍飛，可是實際上根本不是那麼一回事。他現在等於就是告訴他在坐的那些“得意弟子”們，這龍飛很可能是並不是會做這樣的難題的。他不過是湊巧曾經看到了往年的高考試卷，照答案抄襲的而已。所以大家不必灰心…
“咦？！！！是啊！那臭小子應該是曾經看過這道題目的吧
