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邊喝茶邊鬥嘴，鬥嘴的物件有著共同的興趣愛好，氣氛自然融洽。
劉穎被李文耀放到倒茶的位置上給大家服務也是一件快事，尤其樂意為馬俊峰斟茶。
馬俊峰也早就對劉穎有了意思，只是大家都還沒捅破這層窗戶紙而已。
壺，杯子，平時大家都是大杯子喝茶喝慣聊，這一杯一口下去，還沒嘗著香味就下肚了，讓幾個人都不是很滿意。
特別是李文耀，早就沒有了和大家一起慢慢品茶的興致，拿過自己的杯子，抓一把茶葉進去倒上開水得意的看著大家，
“我這才叫喝茶，你們那都叫磨洋工。”李文耀是語文老師，上課講起來拖堂是出了名的，在黑板跟前吃著粉筆灰，講一會就要端起他那個碩大的塑膠水杯喝上一口。
“你那也叫喝茶？”倪老師用輕蔑的口氣又開始了和李文耀的第二輪鬥嘴。
“知道知道，後面的話我就替您老人家了吧：品茶之道為‘一杯為品，二杯即是解渴的蠢物，三杯便是飲牛飲騾’你看李文耀同志端著一海，比那三杯可多多了。”李文耀拿腔拿調的站起來配合倪老師的數落，惹得大家又是一陣鬨笑。
李文耀完後自己居然沒笑，眼睛在每個饒身上都轉了一圈，好像這會就在他的課堂上，大家都是他的學生，這個做老師的在觀察大家對他講的課是否認可。
等大家都笑夠了，他可就開始正式上課了，不能把這精彩的發言留給倪老夫子。
“到飲茶，我們必須要從《紅樓夢》起，話寶玉、黛玉和寶釵一行到攏翠庵飲茶。妙玉親手泡茶待客，泡的是君山名茶老君眉，用陳年梅花雪水來煮茶，泡出來的茶果然輕醇無比。為什麼妙玉要用用陳年梅花雪水來煮茶呢，其奧妙之處大有文章。”李文耀端起他的大杯子美美的喝了一口，學著評書的腔調開始了他的賣弄，主要是看倪老師有點瞧不起他喝茶的樣子，就想告訴大家，其實有關茶的學問，他李文耀懂得也是不少，只是有自己的個性和習慣，不想去做罷了。
“大家都知道，水對於茶來可是至關重要。名茶名水才能雙美兼備，相得益彰。所以古人對飲茶用水歷來就非常講究。可不像我們燒壺自來水就想找著品茶的感覺。”李文耀這話可是看著倪老師的，有點挑釁的味道。
好在倪老師是比較瞭解眼前這個拿腔拿調的夥子，要不然的話兩個人必須要擺個擂臺，大戰三百回合論個輸贏。
馬俊峰看氣氛有點緊張，趕緊接過話茬：“大家別聽李老師給大家講他給學生備的課，想要了解，自己拿本紅樓夢翻翻就都有了。”
“我還是比較喜歡聽李老師講，這比自己拿本書看要輕鬆，還記憶深刻。”劉穎也看過幾遍《紅樓夢》，可惜自己才疏學淺，越看越糊塗了。在這種環境交流的方式劉穎還是比較喜歡的，從這幾位老師的鬥嘴當中就學到了不少的知識。
馬俊峰用一種莫名奇妙的眼神看著劉穎，不知道是在責怪劉穎不懂他的心思，還是在欣賞劉穎的好學。
男人和女人在看待同樣的事物時，還是有很大區別的。主要是大家站的角度不同，看問題的態度也就各不相同。
“劉穎上茶，我還是要慢慢品的，等他再下去就該講到茶經了，他現在是要告訴你們，李文耀讀的書是比曹雪芹讀的要多。讀書再多也是在這糟蹋茶，可惜這麼好的茶了。”話的功夫，倪老師嘖著嘴，嘆著氣就已經把自己的杯子遞到劉穎跟前來了。
劉穎趕忙斟了一杯茶雙手遞給倪老師。
“照倪老師的法，劉穎這端茶倒水的方法也是有問題的。”馬俊峰站起來走到劉穎的位置，就想代替劉穎給大家倒茶。
劉穎心裡一熱，感覺馬俊峰是看自己太辛苦來替代自己的，臉一紅就把手裡的紫砂壺交到馬俊峰手上了。
馬俊峰接過壺的一瞬間在劉穎的手上輕輕拍了一下，很是溫柔。
也許馬俊峰只是禮節性的拍了一下，劉穎就開始心旌盪漾，浮想聯翩。感覺馬俊峰對自己還是有好感的，要不然的話就不會怕自己累著來換自己了，還有那輕輕的一拍，分明就是對自己有意思，暗示點什麼。
接下來的話題劉穎基本上沒聽進去，一門心思就想著馬俊峰。
這才見了幾面，自己就這麼沒出息的開始胡思亂想了。也不知道人家真實的想法是個什麼樣子？馬俊峰究竟有沒有物件？和自己有沒有緣分？
想到緣分，劉穎的臉又是一熱。不管怎麼，自己的心裡還是希望和馬俊峰是有緣的。從第一次見到他，就覺
