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想得到哦。
“那亮哥兒說說，你是以哪些來區分的。”
周泊桐摸了摸亮哥兒的腦袋，看了謹彥一眼，示意謹彥讓兒子繼續說下去。
“回父皇的話，是這樣的……”
據亮哥兒所說，他主要的打分是分三大塊，
第一塊是學習規矩方面了。
應該說，由於周泊桐說要選伴讀，所以，那些宗室也好，世家貴族也好，基本在這方面，給自家的子侄進行了強化訓練。
本來世家子弟的規矩就不差，所以，基本在這一塊，大傢伙都是滿分的，最差的，也有4.5分。
第二塊則是生活方面，包括會不會自己穿衣，吃飯是否挑食，是不是事事依賴奴才照顧。
用亮哥兒的話來講，自己只要不是冬天，都會自己穿衣呢。
其實冬天他也會自己穿衣，只不過，老有奴才怕自己凍著。
還有挑食啥的，你說挑食不是個好習慣，自己其實也挑食。
可為了自己的身體，為了大周朝的將來，一定要營養均衡，自己才有強健的體魄為大周朝做貢獻不是？
既然如此，自己的伴讀總不能選擇事事不如自己的吧？
自己找的是玩伴，是伴讀，又不是給自己找個祖宗去照顧人家。
原先亮哥兒以為會打仗遊戲方面，分數差得最遠。
畢竟，這一要考接受能力，二要考理解能力，還要考心性。
哪裡知道，居然是生活方面拉開了最大的差距！
而第三塊就是那個打仗遊戲了。
應該說，打仗遊戲對幾個孩子來說是最公正的。
大家都沒接觸過，都是零起點的。
亮哥兒生怕自己說不清楚，先是讓小舅舅說了一遍。
再讓小舅舅帶著他的同學們給他的小夥伴們實際演練了一遍。
亮哥兒自己是看多了，自然覺得好簡單。
可實際上，後面在他小舅舅演練過後，又讓他的三舅舅說了一遍，大家才進行沙盤演練。
最後自然是由三胞胎和他進行考核。
而最後把他不要的名單交到周泊桐手裡，他是特別特別為難的。
