時間之沙

第9部分 (第2/4頁)

梁先生就做了簡慧的乾爹，簡慧自作主張叫他“爹爹”。梁爹爹與簡慧也真的頗投緣。而因為阿軍的存在，簡慧的童年開始有一點亮色。兩人自認識那天起就好得一日不見三餐無味，見面就說不完的話，又極少鬧彆扭，也許是因為身世相近，也許因為在紛繁艱難的日子裡，兩個敏感的孩子早早體會到，什麼叫做相依為命。

兩人從小一起玩到大，學也一路讀上去，總是同一所學校。直到現在，雖不在同一所大學，但還在同一城市，兩人還是成天膩在一起。簡慧一直在心底裡相信，只有死才能讓兩人分開了。可是。。。

“慧！”一個溫柔的聲音在背後叫她。簡慧匆忙抹了抹眼淚，回過頭。簡雲正心疼地看著她，手裡捧了一大束花。

簡慧咧咧嘴，哽咽地叫了聲“雲姨。。。”。

簡雲將花束遞給她，在她身邊坐下，親切地摟住她道：“你媽媽本來要來，又怕見了你哭個不住，所以讓我來了。”簡慧將頭輕輕靠在簡雲肩上。半晌，抽泣著說：“對不起。。。。雲姨，我對不起你們。。。”

簡雲握了握簡慧瘦瘦的肩，搖頭道：“孩子，你跟自己說過對不起嗎？”簡慧抬起淚眼望著她。

簡雲擦著她的眼淚，柔聲道：“我們每個人，首先不是為了愛你的、或你愛的人活著。如果只為了愛你的或你愛的人活著，那不叫偉大，叫不負責任。”簡雲輕撫著簡慧額前的亂髮：“孩子，人首先是自己的。你首先是‘簡慧’，沒有任何頭銜，其次才是簡青的女兒，我的甥女，或者未來是某某的妻子，某某的母親。。。”簡慧淚眼朦朧地看著她。

簡雲拿起簡慧那隻沒受傷的手，輕輕放在簡慧胸口：“孩子，看看這兒。拋開‘愛梁小軍的’這個詞，拋開‘沒有爸爸的’這個詞，拋開一切修飾，直接看看‘簡慧’―――簡慧站在哪裡？簡慧想成為什麼人？怎樣才能照顧好簡慧，讓她健康快樂，讓她去到想去的地方，成為想要成為的那個人？”　。　想看書來

燕老師

簡慧若有所思地看著自己的手，囁嚅道：“我，我沒這樣想過。。。”。從出生起，睜開眼睛起，就在往外看。誰愛我，對我好？誰給我委屈給我氣受？別人擁有的一些東西，我為什麼沒有？我擁有的，怎麼會被別人搶去了？本來愛我的那個人，什麼時候不愛的？別人手裡的，比我多還是比我少？這個世界，為什麼對我這麼不公？。。。我們太習慣、太執著向外看了，看得陷進去走不出來了。

簡雲望著她低垂的頭：“孩子，你的生命不能‘還給’任何人！你才是她唯一的主人，她是你的‘作品’，怎麼構思、怎麼雕刻，一筆一劃都是你自己的事。你可以浪費她，可以虐待她，可以強迫她去變得跟別人一樣，甚至可以關閉她。。。除了對你自己，不用跟任何人說對不起。但云姨相信你，你會好好照顧她，讓你的作品發出最亮的光芒。。。。因為你是慧啊，你不會辜負我給的這個名字。”

簡慧流著淚，緊緊擁抱著簡雲：“雲姨。。。”

簡雲輕輕推開她，從包裡拿出一個小木盒，放在她手上。簡慧看著那個盒子，是一個郵寄品，寄自一個叫‘燕珉’的人。她開啟盒子，見只是一些乾花，幾朵海棠，幾束樹枝，幾片紅葉。她不解地看著雲姨：“這是什麼？燕珉是誰？”

簡雲痴痴地看著那些乾花，拿起一束榆錢枝輕嗅著。是真的還是幻覺，榆錢上還殘留著故鄉陽光的味道？

“燕珉是一個男孩子，比你大幾歲，現在在我家鄉的小學校做老師。她的媽媽燕老師，曾經教過我小學一年級。”簡雲微笑地看著簡慧：“雲姨想給你講個故事，愛的故事。”簡慧抹抹眼淚依偎在簡雲懷裡。

“我的燕老師，有一雙最美最亮的大眼睛。”簡雲吻吻簡慧的頭髮：“她是一個很愛哭的人，總愛在課堂上為我們讀童話故事。比如‘海的女兒’，‘醜小鴨’，‘灰姑娘’。。。。她讀幾段，就掉一行眼淚。等不到一節課結束，已經把漂亮的大眼睛哭得紅紅腫腫的，末了總是把書一合，用真誠的語氣嘆息一聲，‘哎呀，這是多美的故事啊！’”

簡慧靜靜地聽著。

簡雲看看她，微微一笑：“她是個好老師，對我們很和氣，可我卻怕她。因為那時我是個調皮的孩子。我奇怪，她漂亮的大眼睛明明沒看我，為什麼總知道我正用鉛筆去捅鄰桌的胳膊，或拿尺子準備拍別人的頭？我想不通，就去問她‘你怎麼知道的呀？’燕老師說，她是用眼角的餘光一直在看著我呢！我問什麼是‘魚光’呀？燕老師笑著說，小孩子沒有‘魚光’的，長