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那所學校。
雖說是貴族學校，但也不是隻要給錢就能進，還是有最低門檻的。
如果夠不上最低的門檻成績，那麼就要花很多很多的錢才行。
而像戚堯這種憑成績就能進的好學生，也需要另外付出一筆昂貴的費用。
姜凝知道，如果戚堯當時選擇去找他們，不會把那些花費放在眼裡，他看到的只有事情和人。
但姜凝不行，如果轉學，必然要依附別人，怎麼跟父母溝通也是一件頭疼的事，綜合這兩個原因，她雖然不確定戚堯會不會走，但自己一定不會走。
她的學校別說跟藍溪他們的學校比了，就是跟普通的重點高中都差了很大一截。
說來好笑，她在這所學校就讀，也是因為成績不好，這學校的可操作性更高一些，因為底盤很低。
如果她的學校是個普通的重點中學，可能藍溪還能理解他們為什麼不願意挪步，現在這個情況她是完全無法理解。
姜凝沒有回應她的話。
上課了，她把手機關了靜音扔進書屜裡。
這兩天的上課內容都是講小考的卷子。
戚堯提前給她釋出了任務，讓她上課的時候集中注意力，先跟著各科老師的思維過一遍卷子，聽不懂的地方不要直接放棄。
實在實在聽不懂的，做個記號，放學後等他再講一遍。
趁著她還記得老師的講法，可以很容易察覺出來不一樣的地方。
姜凝當時問他：“如果老師講的我聽不懂，你講的我也聽不懂呢？”
戚堯當時深深地看了她一眼，說：“一道題我可以用二十種不同的方法講給你聽，我不怕麻煩。如果你沒有一個能聽懂的，我會帶你去測智商，而如果檢測出來的結果證明你的智商沒有任何問題的話，我會非常非常生氣。”
