9. 第 9 章 (第3/4頁)
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藥。
他們全然沒顧及自己的鼻青臉腫。
你喝著茶吃著飯,將這個營地圈成了自己的地盤。
你新收的小弟們:……
他們算是遭了你了。
好好的過著日子碰上你這個窮的叮噹響,要錢沒有要命一條,所以擼起袖子來搶他們的學者,一不留神身份就變成了別人的小弟。
這落差確實是有。
但人生就是如此,人在拳頭下不得不低頭。新來的沒房子的學者都窮的搶他們了,還能怎麼辦?熾陽凝冰可沒有多餘的刀,白日鳴雷也沒有多餘的壞牙。
這人兇得要是教令院那些賢者開除她,她看樣子都能捏著拳頭來一次物理上的尊師重道。
總之,結果就是你多了一群小弟,他們營地裡多了一個人。生活還是要是照過。
他們也得接受你這個空降的老大時不時領著丘丘人過來折磨丘丘人,就為了從丘丘人口中聽到更多的聲調。
“謝謝,那叫提瓦特丘丘人通用語,而且我不是折磨,是學習在折磨我。”
你選的知論派是研究語言文字的,但沒有一個人在學習的時候真的能心甘情願一帆風順的。就算是再天才的人,也得演上幾回藍色生死戀。
你被知識虐到失戀,倒不至於,你只是被教令院的學術環境虐到火氣大,每天都在“要不砸了教令院這鳥院吧”和“我倒要看看他們還能怎麼搞”中反覆橫跳。
有朝一日它不跳了,這教令院估計也就得被你和你的小弟們埋了。
被點名的小弟們保持著一如既往的沉默是金,教令院的事,他們不摻和。他們畢竟是太累了,白天打工,晚上還要打工,白天被僱主剝削,晚上還要被教令院的學者重拳出擊。
要不是他們體格好,現在地上得躺一地,還要冒險家們收屍。
你是真窮啊。
教令院的福利你尚且沒體驗個囫圇,被自己的窮就已經逼得小小年紀就在鑽研怎麼用知識創造財富了。
表情雖然少,但一點都不妨礙你精準找到心腸最好的學長,和能避免社交的學長,大大節省了你的氣力,不至於讓你在自己小弟們的照料下還重度貧血和營養不良。
連表情少,你都是用節省氣力來解釋的。
你甚至都沒說過太多的話。
「……」
模擬器無言以對,只用一個省略號表示自己的心情。
依照你最開始看到的提示,你只用等待二十分鐘就可以等到你好心的卡維學長,而不至於淪落到這個地步。
無論你當初見到的畢業後的卡維學長身上發生了什麼,才借住在艾爾海森家的。現在的卡維學長,確實頗有積蓄。
但你在增加自己遊戲難度這方面,一向是非常擅長的。
幾個方案,你選中間。
或許還不止是中間,在得到的資訊足夠多的情況下,你目前仍舊沒有前進一步。
你磕磕絆絆得好似一個活著就極其艱難的人。
實則武能錘自己的小弟,文能提前畢業。
「我無法理解。」
因為出CG就會結束遊戲。
「新手期過了,不會。屠殺線是例外,無人生還,自然無法繼續遊戲。」
那我為什麼要選擇他們?
或者說,他們為什麼要選擇我?
這個問題,註定沒有答案,你本來就不是指望一個答案。一個標準答案擺在面前,按部就班就能穩穩當當的過好一生,這樣的答案,你希望它出現的場景是你的作業你的考試上,而不是你的遊戲人生。
趣味性,才是玩遊戲的初衷。
「已收錄玩家建議。」
那看樣子,你能繼續摸索遊戲的趣味性了。
在建模上這個遊戲無可挑剔,他們生動得像個活生生的人。
你那好心的卡維學長在知道你現在過得生不如死的情況下,真切的為你擔憂過,現在仍是如此。他的口袋裡總是塞著一堆東西,糖果和一些繪圖工具一塊,手忙腳亂的掏出來的時候,叮叮噹噹的響聲不絕於耳。
撿回兜裡的時候卻寂靜。
作為學長,在自己學妹拒絕過多幫助的情況下,他能做的不多,最常見的不過是見面遞上一堆糖。
他的學妹是知論派的,在知論派裡算的上是好學的一位,也總是安靜面無表情的,熟悉了後知道她是為了節省氣力。
她的不富裕是肉眼可見的,不合群也是。