第4部分 (第1/4頁)
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萍介紹給現在的社交舞老師安老師。
“啪，啪，大家先停一下，這是新來的同學汪綠萍，將和大家一起學習舞蹈。”
“大家好，我叫汪綠萍。”
綠萍的這具身體以前學過芭蕾，對於社交舞應該能夠很好的適應，想來今天上午應該是一個快樂的上午，沒想到……
“大家站好了，來，一，二，三，”
“汪綠萍，你在幹什麼？”
“老師，我……”可能是還沒用慣這個身體，雖然肌肉有記憶，但做出的動作卻不是那麼回事。
“你那是拉筋嗎”
“汪綠萍，注意拍子，注意拍子！”
“汪綠萍，你是跟木頭嗎，不要那麼僵硬！”
“汪綠萍……”
“汪綠萍……”
“啪，啪，好了，今天就到這了。汪綠萍，我不知道你今天怎麼了？雖然你是柯老師推薦過來的，想要偷懶，我也不會手下留情，明白嗎？”
“明白了，安老師。”
我收拾好東西，有點沮喪的往外走，第一次出師不利。
“汪綠萍，喂，汪綠萍，等等，”陳舒小跑著追上去。
“嗯，你好，請問……”
“你好，我叫陳舒，算是這個上午舞蹈練習班的班長。吶，給你，”
我接過陳舒遞過來的碟片盒，“這是什麼？”
“嗯，我看你上午練習有些僵硬，這些都是課堂練習的錄影，你回去看看，或許有幫助。”陳舒看著綠萍，希望她能夠接受自己的好意。不知道為什麼一看到綠萍，陳舒就有一種想和她做朋友的想法。
“啊，謝謝，真是太感謝了。”今天上午的表現真是太丟人了，任是再怎麼厚的臉皮也羞愧的不行了。拿著手中的碟片，感激的看著陳舒，這是自己來到這個世界除了媽媽，第一個主動幫助自己的人。
下午的鋼琴課確是非常順利，在樂感、識譜以及指法上，綠萍都非常出色，讓上午被狠狠打擊的信心恢復了不少。
下午上完鋼琴課，綠萍回家並沒有停下來。預習初中的各個科目內容，是綠萍為自己定的學習計劃。雖然一天的舞蹈和鋼琴下來身體非常疲倦，但綠萍現在非常享受在夜深人靜時獨自學習並發現課本中的趣味以及挑戰自己的記憶力！
綠萍每天將自己的時間填的滿滿的，不停的忙綠。上午舞蹈課，下午鋼琴課，晚上回來還要學習初中課程。有時抽空再“關心”一下妹妹紫菱，由於沒有綠萍做藉口，紫菱又被媽媽看住了不能每天出去瘋，兩個人的見面次數大大減少。綠萍很滿意現下這種狀態，真是再好不過了！
我的暑假就在跳舞、鋼琴、以及預習初中課本中進行著，時間過得很快，轉眼，初中快要開學了。
“綠萍，好了沒有，再不快點要遲到了。”
今天是聖立中學報名的日子。
“好的，媽媽。”又檢查了一下書包，突然要背上書包上學，我有點緊張。
從聖立的大門進去開始，路上和操場上停靠著各式各樣的車輛，以我有限的水平也能辨認出保時捷，法拉利，加長林肯，還有悍馬。
在學校工作人員的指引下，媽媽把車停好，帶著我向教學樓走去。
教學樓前面的佈告欄裡有教室分佈的示意圖，還有新生分班的情況和每個班對應的班主任名字。
我在初一一班，在一樓靠裡的一間教室，班主任王晴。
教室裡並沒有我設想的有很多人在排隊報名，學生已經來了不少，都坐在位置上聊天，坐在講臺上的應該就是班主任王晴，三十多歲的樣子，長得很文氣，紮了一個馬尾巴，穿得很保守，一看就是知道是老師。
媽媽帶著我辦好了入學手續，王晴建議家長先回去，今天的安排上午是報道，下午讓新同學先熟悉一下。至於中午飯學校有食堂。
教室裡已經有十多個人來了，而且看起來都很熟的樣子，教室內五行課桌，每行七張桌子，看來聖立中學還實行小班教學。
“綠萍，綠萍這裡坐。”
“咦，陳舒，你也在聖立！？”
“你那是什麼眼神啊？太傷心了，本來人家還想給你一個驚喜的！”
“嗯，很高興！”
在很久以後，安寧回想起在聖立中學的那一段時光時，總是會想：這個世界果然是沒有太多的巧合只有必然，就算是巧合，次數多了，也只能成為必然。所以，她在面對眼前這個對自己兩眼
