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但對著這麼多人的目光,林延潮卻絲毫沒受影響,雙手負後,踏著讀書人背書時的矩步。
“正表端形,立名建德……”
但聽林延潮吐字清晰,彷彿當年曹植七步成詩,又恰似在自家院子裡閒庭信步一般。在場之人聽得張大了嘴巴,連下巴都要脫臼了。這小子真是在到背千字文啊。
“……荒洪宙宇,黃玄地天。”
最後一個字落地之後,祠堂之中鴉雀無聲。
林延潮背完後向胡提學行禮道:“學生愚鈍,兩年從學只擅長千字文一篇,故而才這麼熟稔。若是大宗師,老父母考校學生其他的,學生真的就不會了。”
聽林延潮這麼說,眾人心底都讚了個好字,小小年紀就這麼知進退,還給了周知縣一個臺階下。鄉人多不識林延潮,不由紛紛打探起這孩童的來歷來。而有心之人則是偷看胡提學臉色,看他如何評價。
胡提學沉默了一會,旁人看不出他的心思來。
這時候他突然道:“磻溪伊尹,佐時阿衡何解?”
這是千字文裡一段話,林延潮想起林誠義給自己講解的千字文釋義來,毫不猶豫地道:“周文王在磻溪遇姜尚,輔佐明君,而商湯王尊伊尹為阿衡。”
這句話不容易解釋,一般人從字面上的理解,就是磻溪邊的伊尹,為商湯王尊為阿衡。但事實上磻溪是周�