人在春秋，我真的不想穿越啊！

第467章 不可不防啊！ (第1/5頁)

包括欒書在內的卿大夫，他們幾乎是親眼看著樓氏一再成長，花費約十六年的時間膨脹到現如今的規模。

要清楚一點，規模也只是規模，很多看著規模龐大的勢力，遇到真正的考驗就好像是冰遇到火一般瞬間融化了。

在此前……，也就是樓氏沒有承擔重任之前，說得更明白就是沒有過獨當一方的經歷，大多隻是覺得樓氏看著強，實際實力大概是沒有多少。

現在，下軍是由樓氏與魏氏支撐，上了戰場的樓氏所部不止扛住了壓力，他們還能夠壓著楚國左軍在打。

這樣一來，樓氏已經不是看著有點強的樣子，用實際行動來展現自己的實力。

晉國內部一直很現實，哪個家族比較能打，獲得的話語權就會更多。

當然了，能打還要善於交際，要不然先氏也不會覆滅。

“樓氏已經有面對卿位家族自保的能力，他們與旬氏、範氏是姻親，與郤氏的交情非同一般。除非是樓氏與郤氏翻臉，旬氏和範氏帶頭攻擊樓氏，要不然沒有人可以覆滅樓氏了。”欒書心想。

欒書心情複雜的地方有很多，他從未見過有這麼一個家族的崛起速度能夠這麼快，短短時間之內也能擁有足夠的武力保障。

如果人們細細研究樓氏的崛起，誰都會驚訝萬分，理由是超乎常理。

正常的情況之下，一個家族不可能在一代人之內崛起再擁有自保能力，通常要花費至少三代人來進行經營。

“樓氏內部是什麼情況呢？”欒書覺得要是樓氏的內部再足夠團結，必須承認樓令這個人太可怕了。

那麼，樓氏內部的情況怎麼樣？團結肯定是大體上團結。這個還要感謝時代的限制，非至親很難名正言順在一個家族內部掌權，家族內部的所有人會看血脈選擇服不服從。

講血統，得益的當然不止是樓氏，對於所有家族來說都一樣，甚至很多一國之君就是依靠血統帶來的助益在進行統治。

因為樓令在內部展開教育的做法，優先得到教育的還是樓氏的族人，精英階層自然是樓氏利益圈。

樓令鞏固了核心利益圈，隨後才漸漸對沒有血親的人展開教育，慢慢挖掘和吸收了更多的人才。

那些有才幹的人，他們又被樓令安排娶了樓氏的女子，互相之間也就有了更多的牽絆。

使用婚姻捆綁的這種模式很早就有了，會一直流行到人類滅亡那一天。

也就是時代不允許，否則樓令很想從外部吸引人才，不是耗時費力自行培養。

為什麼時代不允許？因為當前有知識的人，無一例外不是貴族就是貴族後裔，他們有自己的家族需要壯大或是振興，哪怕一時間給其他家族效力，抱著的也是恢復家族榮光的想法，最後必將自立發展自己的家族。

人才不斷流動要等到大量貴族失去封地，一開始也是抱著上面的想法，後面能夠重新自立的機會太少，才漸漸使得聘任與卸任成為常態。

拿商鞅說事，他就是衛國的落魄貴族，先後去了很多國家找機會，最終被秦國所聘任。

商鞅的權勢一度超過秦國的一國之君，只不過所獲權勢是因為秦君信任，等秦國換了新的國君，權柄立刻受到極限壓縮。

等秦國的一國之君不再需要商鞅這個人，商鞅也只能是回到封地做垂死掙扎，幾乎連一絲漣漪都沒有泛起，秦國商氏就被族滅了。

商鞅崛起到身死只說明一個問題，那就是時代變了，至少是權貴之間的玩法已經變得不一樣。

當前歷史階段，獨獨有樓氏會對非本族的外人開放教育資源，其餘家族只是教育有血緣關係的族人。

只不過，樓令也只是給家族內部的相關人等開放資源，並未吸納其他家族的人前來學習。

簡單來說，樓令的做法不是孔丘那種，仍舊限制一家一姓之內。

而孔丘收徒其實也有界限，他的弟子無一例外，要麼本身是貴族，不然就是貴族的後裔，不存在“泥腿子”。

估計孔丘並未限制，只是時代的侷限性擺在那裡。

畢竟，孔丘又不是選擇啟蒙老師當職業，也就不是從完全空白教起，弟子還有一定的文化素養為基礎。

春秋戰國到遙遠的以後，也就是到兩宋才進入知識公開化的時代，不再限制於每一個家族內部展開啟蒙教育，有專門教導識字的啟蒙機構，既是每一個學閥開設的公開學堂。

只不過，兩宋的啟蒙機構，其實是在培養自家學閥的人才。