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奇怪，甚至校長也被驚動了。
二年一班這個學生有點意思啊，所有科目，不是年級第一，就是年級倒數第一，偏科還有偏的這麼嚴重的嗎？不對等等……這子年級排名竟然掉了822名？（一共823人參加考試）
不對，再等等……怎麼一班還有個子年級排名一下子掉了822名？
沒錯，那個人就是劉偉了。
“還有劉偉，你這次也是長本事了，把英語老師氣的把茶壺都給摔了。”陸仁蘭一邊，一邊帶著嚴重警告的意味。
“按道理來，實驗班的學生，掉出年級前百名，就要調到普通班去，不過白學和劉偉，你們倆算是特例，下學期大考要是再出現這種情況，回家反省！”
可能對於白學和劉偉來，平常考試不答卷沒有什麼太大的影響，但在老師的角度看待問題，這就是赤裸裸的對老師的挑釁，這也是學習態度不端正的最直觀的體現。
一個學生不學可以，不好好學可以，不寫作業也可以，這些人雖然學習態度不端正，但是，最起碼考試的時候，還能夠蒙一蒙。
要是考試中一個字都不寫，這明什麼？這明瞭學生對老師的不滿，對學校的不滿！
“我沒有啊……我是真不會啊！”白學特別想要大呼冤枉。
同時，他也想替劉偉喊個冤，但是是誰給劉偉談自尊的勇氣的呢？放著年級第一不要，偏偏要年級倒數第一！
可是，他又想保持住學霸的帥氣風範，在這錯綜複雜的情感間，白學生生忍住了私底下好好跟班主任深刻探討一下的想法。
“行了，其他同學也引以為戒，校長跟我打招呼了，他不希望在我們上高三後，還有這樣的情況發生。”
“得了，學霸跟劉偉肯定都是想體會一下倒數第一考場的感覺。”其他同學議論紛紛。
“是啊，青春就那麼一次，這時候不瘋狂，更待何時？”
陸仁蘭放下手中的成績單，又：
(本章完)
