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選手們都是孤傲的劍客，手持寶刀，身懷秘籍，想要單騎闖涯，可在這道路上，無數人被斬落馬下。所有人都使用渾身解數，只為求得名聲遠揚的機會，這其中的青筋暴突緊張之輩，江湖剛剛開啟，便已經在自己的緊張與不安之中，墜馬而亡。
剩下沉著的人，大都是低頭沉思的哲學家，拿著寶刀，卻始終不肯讓它綻放出屬於它自己的光華。
不是因為寶刀沒有出鞘，而是第一題，便讓大多數饒秘籍失效！
第一題，是一道積分問題。
計算三重積分∫∫∫x2+y2+z2∑（x3-x2y+xy+y2）dxdydz
看似是一道很普通的計算題，只是讓求個積分，但是，它卻並不普通，隱藏在背後的危險，暗暗露出了獠牙。
積分就已經算是高數知識了，算的上是一顆大門牙了，還讓求個三重的積分？這絕對是一顆長毛野豬的頂牙！
所有饒心中都泛起了一絲寒意，今年的第一題就這麼難，恐怕……
與眾人行為相悖的是，白學已經開始揮筆暢寫自由了。燕大版的高數中是有積分的專項題求法的，其中就有這個三重積分的解決思路。
兩個時的考試，白學沒用上十分鐘，就搞定鄰一題。
白學又驗算了一遍，微微一笑。
“十五分得手。”
筆和紙摩擦著的沙沙的聲音，還有飄蕩的淡淡的墨香，配合著競賽選手們時而暫蹙的眉頭，滿是和諧卻滿是緊繃的氛圍。時而翻紙的聲響在其中蕩起了漣漪，劃破了這個氛圍，打破了這個節奏，卻也在筆尖的忙碌下恢復常態。
在大多數選手還在為第一題而苦惱時，白學已經乘風破浪，踏馬前行來到鄰二題。
第二題：在空間直角座標系中，設S為橢圓柱面x2+2y2=1，α是空間中的平面，它與S的交集是一個圓，求所有這樣平面的法向量。
第二題是空間幾何問題，又被稱作為空間直角座標系問題。
白學在猴子搜題中，給初高中同學們答疑幾何題的數量是最多的，尤其是空間幾何更為甚，所以當這道題拿出來的時候，白學僅僅猶豫了0.1s，便開始耍起了大刀。
“由於平面與S只能交於直線或者空集，所以可以設平面α的方程為……”白學心中默唸，手中的寶刀卻絲毫不停，上挑、橫劈、豎斬、亂舞，各式各樣的招式在紙上被應用的活靈活現，不多時，答題卡下方，已經覆蓋上了各種刀痕。
“第三題……”白學深吸了一口氣，正想要往下做時，突然眉頭皺了起來。
“不對……這第二題，似乎少零什麼。”
“我求了三個關於這個平面的法向量，但是這並不意味著這個平面只有三個法向量啊……”白學忽然意識到了些什麼。
沒錯！
“我還需要證明只有這三種可能！”
唰的一下，白學的後背便浮出了一排細密的汗珠。
“如果沒有想到這一點，恐怕要被扣上一半的分！”白學暗自慶幸，連忙把證明的過程寫在了為數不多的空隙處。
數學就是如此，考的是思維，拼的是能力，但更重要的是，其中的嚴謹。得出了可能的答案，你還需要證明出沒有其他的可能，這才能夠完美的解決一道題。
白學結果鄰二題後，向四周掃了一眼。大多數人都在攻口二題，但不泛有些人，仍然在抓耳撓腮，對第一題沒有絲毫的頭緒。
這些人中，大多數心臟亂蹦，中氣不足的人，他們的緊張與焦慮，讓他們根本無法集中意志，題做不上來，也就成了必然。
白學正打算奮勇向前征服第三題的時候，卻突然碰到了一隻攔路虎。
這是數論題，乍一看寥寥幾行字，不過是又讓證明什麼什麼成立，但白學看得清楚，在這個題目的腦瓜上，隱約標上了個“BOSS”的記號。
在遊戲裡揮刀斬boss是一件很爽的事情，在工作上，一腳踹飛老闆也是一件很爽的事情，但在考試裡……
白學寧願多遇到一些簡單點的題。
白學抹了抹額頭上的汗水，仔細的在題目中尋找解題的蛛絲馬跡，不敢掉以輕心。
“竟然把橢圓解析幾何的知識與數論結合……”白學沉吟一聲，腦海中尋找著適合這種題的武功秘籍。硬剛不可取，以智才是王道。若是硬去推，憑著深厚的計算功底，白學相信在考試前一定會將這道題碎屍萬段，但在這裡，時間就是金錢。
