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斷喝：“站住！電話費！”
張念念上下一摸，身無分文，尷尬地：“我……明天送來，行嗎？”
胖嫂得意地笑了：“哼！你也有求我的時候？！”
十八盤小學。
以前的危房現在已是一片殘磚爛瓦，腐爛的檁條和房梁橫七豎八地支著。
田世昌站在廢墟旁邊，沉默良久，像是在默哀。
王小蘭領著三、四年級的學生，在銀杏樹下上課。有兩個孩子頭上還裹著繃帶。花小朵獨自蹲在操場上玩螞蟻。
學生們在王小蘭的帶領下朗讀課文：“絕句。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。作者：杜甫。”她念一句，學生們跟著念一句。
田世昌走過來，糾正王小蘭的發音：“是杜甫。不是‘豆腐’！”學生鬨笑。田世昌繼續道：“你的普通話呀，得好好練練。”
王小蘭愣了一下，才說：“是。”
田世昌關切地詢問頭纏繃帶的學生：“怎麼樣？傷口還痛嗎？”
一個學生說痛，另一個說不痛。田世昌內疚地撫摩著他們的腦袋，什麼也沒說，就走了。
正好，下課的鐘聲響了。王小蘭緊攆幾步，在背後說：“田校長！我對您有意見！”
田世昌瞪著眼睛望著她，還是沒吭聲。
王小蘭道：“丁老師突然負了傷，是我和覃文鋒商量，不能讓他的學生放了鴨子，主動把他的課兼了起來。教材不熟，又來不及備課，發音錯誤肯定會有的。您不該當著學生的面，嘲笑我！”
“我沒有……”田世昌想了想，沒有再申辯，而是誠懇地檢討：“哦，對不起！我沒有想嘲笑你，但是實際效果……請原諒。”
王小蘭：“我知道，你心裡亂，考慮不了那麼多。我就是這樣個人，想到啥說啥。說完就算，也不往心裡去。”
田世昌：“呃，王老師，讓學生們總在大樹底上課，也不是長遠之計啊！你到附近的農戶家去，看看能不能借到房屋當教室。”
王小蘭：“您首先要著急的，不是教室，是老師！您想想，丁老師傷得那麼重，一時半會肯定來不了。他的課誰頂？誰家的房子，也容不下兩個年級的學生啊，複式班一分為二，又得增加一個老師……”
田世昌：“嗯……我會考慮的。”
王小蘭又攆上幾步，喊：“田校長……”
田世昌停下腳步，望著她。她卻猶豫著，半天才說：“有句話，我不知道當說不當說……”
田世昌一笑：“你剛才不是說了嗎？‘想到啥說啥，說完就算，不往心裡去……’這樣就好！”
王小蘭：“可好多人說我是‘直腸癌’——直腸子脾氣，改不了啦！……”
田世昌：“‘直腸癌’？！哈哈！也比腸梗阻好！有話，說！”
王小蘭：“眼看還有幾天，‘民轉公’考試就要開始了。丁老師傷成這個樣子，怎麼去考試？不去考試，這個名額……不就白白的糟蹋了麼？！”
田世昌沉吟無語。
王小蘭滿懷歉意地：“按說，丁老師是因公負傷，人還躺在醫院裡，我不該提出這個問題。可是這個名額……如果浪費了，真是可惜了。”
田世昌：“不！你提得對，這是一個很現實的問題。如果丁赤輝今年沒能趕上趟，受影響的不僅僅是他一個人。你和覃文鋒也都得往後排。就好比……‘一龍擋住千江水’，對，就是這麼個意思。不如讓這條‘龍’先回到深潭裡，修身養息，放後面的‘水’先過去……”
王小蘭欣喜地：“對對對！我就是想說這個意思。我還沒說出來，您先替我說了。”
田世昌笑道：“看來呀，我跟你一樣，也得了‘直腸癌’！明天吧，明天一早，我們把覃老師找來，一起商量商量。”
張德州的家裡。
張念念雖然一夜失眠，清早起來，精神依然飽滿。她對著穿衣櫃的鏡子，一邊梳頭，一邊唱著一首歡快的民歌《知道不知道》：“山清水秀太陽高，好呀麼好風飄。小小船兒撐過來，它搖哇搖哇搖。為了那心上人，起呀麼起大早。也不管那路迢迢，我情願多辛勞。”
張德州帶著一把木劍，外出早鍛鍊回來，見女兒這麼高興，也來湊趣。他跟著女兒一起合唱第二段：“山清水秀太陽高，好呀麼好風飄。一心想著他呀他，我想得真心焦。為了那心上人，我睡呀麼睡不著。我就怕他不知道，那叫我怎麼好？”
唱完後，父女同笑。
